关于催化剂的研究是一项重要的课题,某化学兴趣小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。
【任务一】认识催化剂
(1)催化剂在化工生产中起着重要作用,下列说法正确的是___________。
A. 不加入催化剂化学反应就不能发生 |
B. 在化学反应前后催化剂的性质不发生改变 |
C. 用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物 |
D. 同一反应可能有多种催化剂 |
【任务二】探究催化剂
查阅资料发现氧化铜(CuO)也可以作为过氧化氢分解的催化剂,于是进行相应探究。称量0.2g氧化铜,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行下图所示实验。
(2)填写下表:
步骤①现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 实验结论 |
试管中有极少量气泡产生,带火星的木条没有复燃 | 称得氧化铜的质量为________。 | 溶液中有气泡冒出 | 氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂 |
(3)步骤①③对比可以说明________。
(4)步骤⑦的目的是________。
(5)请写出氧化铜催化过氧化氢分解的文字表达式:________。
【任务三】该小组探究MnO2、CuO对过氧化氢分解的催化效果,设计的方案和记录的数据如下表所示:
实验序号 | 过氧化氢溶液 | 催化剂 | 收集50mLO2所用时间 |
实验1 | 30mL2% | 粉末状MnO20.2g | 21s |
实验2 | 30mLa | 粉末状CuO0.2g | 47s |
(6)表格中a的值为________。
(7)结论:MnO2与CuO哪种物质对过氧化氢分解的催化效果更好?________。
(8)要比较MnO2、CuO对过氧化氢分解的催化效果,还可以测量________。