1. (2024七上·綦江期中)

某校七年级组织学生围绕“成长的节拍”开展学习活动。

活动一   设计问卷

七年级(1)班计划以“编织人生梦想”进行主题宣传，需要设计关于“中学生梦想”的调查问卷有以下四项工作：①搜集相关资料；②明确调查目的；③确定正式问卷；④设计具体问题。

（1）请按照设计问卷的步骤对四项工作正确排序。(写出序号即可)

活动二   开导同学

小李同学的梦想是将来做一名航天人，报效国家，特别是看到中国的空间站建立后，这个愿望更加强烈。但是，他常常控制不住自己，上课时间阅读航天知识的杂志； 周末经常整夜观看航天影视剧，导致学习成绩下降。学期过去一半，他依旧是这种状态，为此他深感焦虑。

（2）请你劝说小李摆脱当前这种状态。

要求：有理有据，条理清晰。

活动三   素材讲解

被誉为“中国现代数学之父”的华罗庚说： “在寻求真理的长河中， 唯有学习， 不断地学习， 勤奋地学习， 有创造性地学习， 才能越重山跨峻岭。”

国家领导人在访问瑞士时强调：“无论工作多忙，都要抽出时间来读书。如果不读书，就难以有思想的火花闪烁， 也难以了解人类文明进程。”

（3）请你为上述展板写一段讲解词。

活动四   发起倡议

学生会向全校同学发出倡议，倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。

亲爱的同学们：生逢其时，踏浪前行。面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我们向全体同学发出如下倡议：一、做更好的自己，让我们扬长避短，展现自己的才华。 二、做更好的自己，让我们________。 三、做更好的自己，让我们________。 在岁月磨炼中提升自我、淬炼成材，努力为中华民族伟大复兴添砖加瓦，接续书写新征程中的新答卷！ ××中学学生会 2024年9月15日

（4）请你结合所学知识，补全倡议书所缺内容。