①初中阶段为我们的发展提供了新的机会②初中阶段我们长大了不用再听父母的话
③初中阶段对我们的成长提出了新的要求④初中阶段的学习我们面临着更多的烦恼
①不断调整我们的规划
②将“努力”落实在每一天的具体行动中
③制订切实可行的行动方案
④只考虑个人规划，实现个人的理想和目标
①只要学习，就一定能让我们实现梦想②学习可以让我们拥有非常富裕的生活
③学习使我们面前的世界更广阔更精彩④学习让我们拥有实现梦想的持续力量
①家是我们身心寄居之所，是我们心灵的港湾
②家中有亲人、亲情，能满足我们的一切需要
③在中国人心中，家是血脉相连的生活共同体
④家里充满爱，每个家庭的亲情表现完全相同
①要将个人梦想与祖国发展紧密结合起来
②梦想能否实现取决于机遇，而非个人努力
③不仅要敢于有梦，更要坚持努力、勤于圆梦
④梦想必须足够远大，平常的小目标没有意义
①友谊是平等的、双向的②友谊是一成不变的③竞争并不必然伤害友谊④要学会欣赏朋友的成就
①美好集体拥有共同的愿景，是善于合作的
②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
③集体只要精诚合作，就可以实现任何目标
④个人利益微不足道，要以集体利益为重
构建和谐家庭
家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港，亲子之间有温暖的牵挂、也有甜蜜的碰撞……构建和谐家庭需要家庭成员共同努力。请你和家人一起为构建和谐家庭制订计划书。
【我是“黏合剂”】
假如你的家庭存在以下问题：
①父母工作都比较辛苦，偶尔情绪上头也会为了一些家庭琐事相互埋怨、指责。 |
②妹妹总是抱怨家里人不关心自己，经常和父母大吵大闹、争执不休 |
【拟写计划书】
构建和谐家庭计划书 |
①家庭成员之间互相信任、体谅和包容，增进理解。 |
②________。 |
③________。 |
在集体中成长
梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”过集体生活是我们青春成长的必经之路。七(3)班同学以“在集体中成长”为主题开展探究活动，请你参与其中。
【责任担当】
第一小组同学在校园宣传展板上张贴自制的图片，其中有这两幅：
（1）温暖的集体能让我们成长，通过这两幅自制的图片我们感受到了集体的温暖。结合所学知识，请你说一说一个美好的集体应该具备怎样的特征?(答出两点即可)
【观点交锋】
第二小组同学针对建设美好集体纷纷发表自己的见解。小雪说：“建设美好集体，必须牺牲一切个人利益。所以坚持集体主义就不能关注个人利益，个人利益与集体利益之间的矛盾关系是不可调和的。”
（2）小雪的观点是否正确?请结合所学知识说明理由。
某校七年级组织学生围绕“成长的节拍”开展学习活动。
活动一 设计问卷
七年级(1)班计划以“编织人生梦想”进行主题宣传，需要设计关于“中学生梦想”的调查问卷有以下四项工作：①搜集相关资料；②明确调查目的；③确定正式问卷；④设计具体问题。
活动二 开导同学
小李同学的梦想是将来做一名航天人，报效国家，特别是看到中国的空间站建立后，这个愿望更加强烈。但是，他常常控制不住自己，上课时间阅读航天知识的杂志； 周末经常整夜观看航天影视剧，导致学习成绩下降。学期过去一半，他依旧是这种状态，为此他深感焦虑。
要求：有理有据，条理清晰。
活动三 素材讲解
被誉为“中国现代数学之父”的华罗庚说： “在寻求真理的长河中， 唯有学习， 不断地学习， 勤奋地学习， 有创造性地学习， 才能越重山跨峻岭。” | 国家领导人在访问瑞士时强调：“无论工作多忙，都要抽出时间来读书。如果不读书，就难以有思想的火花闪烁， 也难以了解人类文明进程。” |
活动四 发起倡议
学生会向全校同学发出倡议，倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。
亲爱的同学们：生逢其时，踏浪前行。面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我们向全体同学发出如下倡议：一、做更好的自己，让我们扬长避短，展现自己的才华。 二、做更好的自己，让我们________。 三、做更好的自己，让我们________。 在岁月磨炼中提升自我、淬炼成材，努力为中华民族伟大复兴添砖加瓦，接续书写新征程中的新答卷！ ××中学学生会 2024年9月15日 |
