1. (2024八上·深圳期中) 阅读下列选文，完成下面小题。

材料一：

    《人民日报》报道，近年来，一些创意新颖、形式多样的“花样课间操”在网上引来颇多关注。甘肃省酒泉市敦煌中学编排出一套独具地方特色的《舞美敦煌》课间操，反弹琶琶等敦煌壁画中的经典动作随着同学们一招一式的演绎，给人留下深刻印象。福建省不少中小学也进行了“花样”探索，“网红舞”“白鹤拳”“国学礼仪操”……形式多样的课间操深受学生、家长青睐。

材料二：

    ①“花样课间操”是学习间隙强身健体的重要方式。根据学生身体素质和年龄阶段量身体打造的特色课间操，将增强体魄与学生兴趣相结合，正是寓教于乐、以体育心的生动实践。“花样课间操”还有利于减少“小眼镜”和“小胖墩”的出现，促进学生的身心健康发展。

    ②融入地方特色、民俗文化的课间操也是展示传统文化的一个窗口。除了《舞美敦煌》，具有地域特色的体操还出现在许多地方的学校，比如四川绵阳的川剧韵律操，福建晋江的“高甲戏”“南拳”等。这些有益尝试不仅提升了课间操的趣味性，也可以帮助学生更深入了解传统文化，体现了校园体育文化建设水平的不断提升。

    ③积极向上的励志歌曲，丰富有趣的课间活动，师与生、生与生之间快乐放松的互动交流，帮助学生释放了学习压力，缓解了紧张的学习情绪，为更有效地学习打下了基础。

材料三：

    阳光中学拟在课间操时段推广武术操，特邀全校学生参与问卷调查，结果如下：

你喜欢传统课间操吗	喜欢 22%	不喜欢 58%	无所谓 20%
不喜欢传统课间操的原	形式革一枯燥 56%	不爱运动 29%	影响学习时间 15%
你喜欢课间做式术操吗	喜欢 57%	不喜欢 25%	无所谓 18%
课同做武术操的意义	弘扬武术精神 48%	传承传统文化 28%	强身健体 24%

1. （1） 下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是(  )

   A . 独具地方特色的《舞美敦煌》，再现了敦煌壁画中的经典动作，使人印象深刻。 B . 福建省不少中小学对“花样课间操”进行了探索，课间操形式多样，深.受学生、家长青睐。 C . 推行花样课间操，就能防止“小眼镜”和“小胖墩”出现，促进学生健康发展。 D . 绵阳的川剧韵律操、晋江的“高甲戏”等是将地域特色融入课间操的有益尝试。
3. （2） 阅读材料二，概括“花样课间操”的益处。
5. （3） 阅读材料三，概括阳光中学学生对传统课间操和课间做武术操的看法。
7. （4） 结合文本，联系校园生活实际，请对开展课间操提出两点建议。