1. (2024七上·深圳期中) 阅读

“美”是一个多元且主观的概念，它可以是心与物的和谐、对“度”的自由运用、对自然和生活的感悟，也可以是个人在特定时刻的独特体验。①潺潺流水，奏起了清澈的乐曲；葳蕤草地，hōng tuō着露珠的光芒；巍峨高山，撑起了高傲的背脊。欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找到强劲和凝重；欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中积攒执著与希望； ② ____，____。大自然毫不lìn sè地把它的各类美赋予大地，③通过这些自然美景，使我们更了解美的内涵与意义。

1. （1） 请根据拼音写出相应的汉字。 
   hōng tuō     lìn sè
3. （2） ①处画横线的句子运用了的修辞手法，其中，“流水”的词性是。（A.动词 B.名词 C.形容词） 
5. （3） 请在②处续写一句，并与前面的句子一起构成排比句。 
7. （4） 语段③处画横线线句子有语病，请你修改后，将正确的句子写下来。