阅读材料：“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛，例如：我们把看成一个整体，则

1. (2024七上·东莞期中) 阅读材料：“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛，例如：我们把 $\text{[math]}$ 看成一个整体，则 $\text{[math]}$
1. （1）模仿上述例题尝试应用：把 $\text{[math]}$ 看成一个整体，合并 $\text{[math]}$ 的结果为________．
3. （2）知识应用：已知 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值．
5. （3）拓广探索：已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，求代数式 $\text{[math]}$ 的值．

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1. (2024七上·东莞期中) 阅读材料：“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛，例如：我们把看成一个整体，则