1. (2024八上·中山期中) 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

1. （1） 如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这说明了，此探究中悬挂着的乒乓球的作用是，这种研究物理问题的实验方法称为法；
3. （2） 如图乙所示，为了验证(1)中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：；
5. （3） 如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明可以传声；
7. （4） 如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到声音会逐渐，并由此推理可知．