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广东省中山市共进联盟期中考试2024-2025学年八年级上学...

更新时间:2024-12-12 浏览次数:6 类型:期中考试
一、单项选择题(8小题,每题3分,共24分
  • 1. (2024八上·中山期中) 下列物体的长度最接近2m的是(  )
    A . 一个笔记本的厚度 B . 篮球的直径 C . 家用电冰箱的高度 D . 一支新2B铅笔的长度
  • 2. (2024八上·中山期中) 古人有云:闻其声而知其人,其判断依据是(   )
    A . 频率 B . 响度 C . 音调 D . 音色
  • 3. (2024八上·中山期中) 水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观。关于图中水的物态变化,下列说法正确的是(  )

    A . 图甲中,河面上冰的形成是凝华现象 B . 图乙中,群山间雾的消散是汽化现象 C . 图丙中,小草上露的形成是熔化现象 D . 图丁中,树叶上霜的形成是凝固现象
  • 4. (2024八上·中山期中) 早在战国时期,我国古代著名的教育家、思想家墨子就在研究小孔成像现象。如图是用蜡烛作为光源,在木板上钻一个小孔来探究该现象,使光线透过小孔在墙壁上形成一个倒立的像。下列说法正确的是(   )

    A . 小孔成像现象可用光沿直线传播来解释 B . 木板上的小孔一定是圆形的 C . 蜡烛在墙上形成的像是虚像 D . 蜡烛在墙上形成的像是正立的像
  • 5. (2024八上·中山期中) 在学校、医院和科学研究部门附近,有如图所示禁鸣喇叭的标志,关于这种减弱噪声的方式,下列说法正确的是(   )

    A . 该方式是属于从传播过程中减弱噪声 B . 该方式可以完全杜绝噪声的污染 C . 该方式属于从人耳处减弱噪声 D . 该方式是从声源处防止噪声的产生
  • 6. (2024八上·中山期中) 声让我们通过听觉感知世界,下列说法不正确的是(   )

    A . 甲图:发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动 B . 乙图:弹奏古筝时,手在不同的位置按弦,目的是改变发出声音的音色 C . 丙图:从玻璃罩里向外抽气,听到铃声逐渐减小,推理得出真空不能传声 D . 丁图:静止的烛焰随音箱发出声音的变化而“舞动”,说明声音能传递能量
  • 7. (2024八上·中山期中) AB两个物体同时同地向东做直线运动,甲、乙两个图象分别描述了AB两个物体的运动情况,根据图象得出的下列信息中错误的是(  )

    A . A物体做匀速直线运动 B . B物体做匀速直线运动 C . 以B为参照物A向东运动 D . B物体运动1.5s通过的距离是6m
二、填空题(每空1分,共21分
  • 8. (2024八上·中山期中) 如图所示是汽车里配有的速度计,其示数为,表示的物理意义是1h汽车通过的距离为;若汽车保持这个速度行驶,经过2h行驶的路程km.

  • 9. (2024八上·中山期中) 如图是观众在开幕式上观看烟火表演的情景。观众听到烟火爆燃的声音由传播进入人耳的;观众先看到烟火,过了2s才听见爆燃声,说明光速,比声速要(选填“快”或“慢”),观众距离烟火的距离约为米.(忽略光传播的时间,声速v取340m/s)

  • 10. (2024八上·中山期中) 在旷野里,远远看到疾驰的列车犹如一枚“白色子弹”,如图所示。若它以100m/s的速度匀速直线行驶1分钟,则行驶了m;以列车为参照物,座位上安静看书的乘客是的;列车上交谈的乘客自觉压低声音,这是在处减弱噪声.

  • 11. (2024八上·中山期中) 夏天,小明到小丽家去玩,小丽从冰箱里拿出饮料倒入玻璃杯里请小明喝,不一会,小明发现杯壁的(选填“内”或“外”)侧有一些小水珠,杯壁上出现小水珠的现象是(填物态变化名称),这个过程中物质需要(选填“吸收”或“放出”)热量.
  • 12. (2024八上·中山期中) 密封的锤形玻璃泡内有少量碘颗粒,如图所示,将玻璃泡浸入热水中,玻璃泡内碘颗粒逐渐消失、同时出现紫红色碘蒸气,这是(物态变化名称)过程,需要(选填“吸”或“放”)热.将玻璃泡从水中取出后,碘蒸气逐渐消失、同时出现碘颗粒,这是(物态变化名称)过程.

  • 13. (2024八上·中山期中) 2024年4月25日20时59分,搭载“神舟十八号”载人飞船的“长征二号F遥十八”运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。

    1. (1) 火箭加速升空的过程中,以火箭为参照物,载人飞船是的;
    2. (2) 火箭发射时的轰鸣声可以传得很远,这是因为声音的大。轰鸣声在空气中以的形式传播;发射现场的工作人员戴有耳罩,这属于在减弱噪声。
    3. (3) 若通过频闪照相机拍摄火箭加速升空过程的运动照片,甲、乙频闪照片(黑点表示火箭)中,正确的是。频闪照片是通过(选填序号“a.相同时间比路程"或“b.相同路程比时间")的方法来比较物体运动快慢的.
三、实验题(3小题,共20分
    1. (1)  液体温度计是根据液体的原理制成的。如图甲温度计的示数是℃,乙温度计的示数是℃;图丙是体温计,示数为℃。

    2. (2) 如图甲所示,小明用机械停表测量他绕操场步行一周所用的时间为s;用刻度尺测量橡皮块的长度,如图乙所示,小明使用的刻度尺读数时,正确的方法是(选填“A”或“B”),测量的结果应为cm.


  • 15. (2024八上·中山期中) 小明设计了如图甲、乙所示的两种装置来探究“冰熔化时温度的变化规律”。

    1. (1) 为了使试管中的冰受热均匀,便于记录各时刻的温度值,小明应选择图(选填“甲”或“乙”)中的装置来进行实验,且应选择(选填“大颗粒”或“小颗粒”)的冰进行实验。安装实验器材时,合理的顺序是(选填“自下而上”或“自上而下”);
    2. (2) 小明每隔相同时间记录一次温度计的示数,图丙是他根据记录的数据绘制的温度和时间的关系图像,根据图像可知:(选填“AB”或“BC”)段表示冰的熔化过程;在C点时物质处于(选填“固体”“液体”或“固液共存”)状态;
    3. (3) A、B图中的图能反映烧杯中水沸腾时产生气泡的情形。
  • 16. (2024八上·中山期中) 小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图甲所示的实验装置(停表指针未超过一圈,每格1s)。

    1. (1) 该实验原理是;实验时,应使斜面保持较(选填“大”或“小”)的坡度,以减小测量的误差;
    2. (2) 实验中应多次测量,每次测量时必须让小车从(选填“同一位置”或“不同位置”)由静止开始下滑;
    3. (3) 如图,小车从A滑到C位置的时间是s,平均速度是m/s;
    4. (4) 如果不小心让小车过了A点才开始计时,则所测AC段的平均速度会(选填“偏大”“偏小”或“不变”);
四、计算题(2小题,共16分
  • 17. (2024八上·中山期中) 小明每天早晨坚持运动锻炼身体,增强体魄,某天,第一阶段,小明先以3m/s的速度慢跑了300s,第二阶段,小明耗时200s跑了1200m。求:
    1. (1) 小明第一阶段跑步的路程;
    2. (2) 小明第二阶段跑步的平均速度.
  • 18. (2024八上·中山期中) 小明一家利用国庆假日到贵阳游玩,汽车行驶了一段时间,他看到了如图所示的标志,请你通过计算回答以下问题:

    1. (1) 如图甲所示,在不违规的前提下,汽车以最快的速度行驶,从看到标志牌到贵阳需行驶多长时间?
    2. (2) 若汽车以图乙所示的速度匀速直线行驶2h,通过的路程是多少千米?
五、综合能力题(2小题,共19分
  • 19. (2024八上·中山期中) 在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:

    1. (1) 如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹开,这说明了,此探究中悬挂着的乒乓球的作用是,这种研究物理问题的实验方法称为法;
    2. (2) 如图乙所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:
    3. (3) 如图丙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,该实验能说明可以传声;
    4. (4) 如图丁所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到声音会逐渐,并由此推理可知
  • 20. (2024八上·中山期中) 阅读短文,回答问题:

    古法制盐

    盐铁制度是古代重要的国家经济政策,比如明朝时期,有时需要用5至10斤粮食才能换取1斤盐,如图所示,在《天工开物·作咸》中详细介绍了制盐的方法。海水中含有丰富的盐资源,同时也含有一些有毒物质,盐的熔点是801℃,沸点是1474℃,据记载,古人制海盐,“刮土淋卤,

    取卤燃薪熬盐,煎盐场所,白雾升腾”,古人没有现代发达的科学技术,是如何除去海盐中的有毒物质呢?古人在熬制卤水时会加入豆浆,豆浆中的蛋白质会与卤水中的杂质结合,形成悬浮泡沫,通过去除这些泡沫,初步去除卤水中的部分有毒物质,并且古人充分利用不同物质在不同条件下的溶解度差异,用水反复冲洗盐垢,多次使盐结晶,去除杂质,再通过细筛过滤,最终得到较为细腻的盐粒。

    1. (1) 燃薪熬盐,煎盐场所,白雾升腾,这白雾的形成在加入卤水时,先汽化后(填物态变化),这些白雾中(选填“含”或“不含”)盐的成分;
    2. (2) 使用海盐锅煎之法,在盐卤沸腾之时,撤去燃薪,盐卤将(选填“能”或“不能”)保持沸腾。
    3. (3) 盐是(选填“晶体”或“非晶体”),你的判断依据是
    4. (4) 在提纯海盐过程中,古人向卤水中加入豆浆的目的是,为了进一步提纯海盐,古人还采用的方法是:

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