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  • 1. (2024八上·吉安月考) 为了进一步探究三角形中线的作用,数学兴趣小组合作交流时,小丽在组内做了如下尝试:如图,在中,边上的中线,延长到点 , 使 , 连接

    【探究发现】

    (1)图中的数量关系是     , 位置关系是    

    【初步应用】

    (2)若 , 求的取值范围.

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