1. (2024七上·温州期中) 七年级段开展了一次校园生物调查的活动。请回答下列小题：

1. （1） 调查是研究科学的基本方法之一，探索者小组在调查校园植物时，下列做法错误的是（   ）

   A . 调查前制订周密的方案 B . 采摘并品尝能摘到的植物果实 C . 在校园水池中发现睡莲并记录 D . 将雪松记录为裸子植物
3. （2） 伙伴联盟小组的同学调查了校园的植物类群，有关说法不正确的是（   ）

   A . 校园中的肾蕨、芒萁利用孢子繁殖 B . 校园中种植的苏铁、银杏、竹、菊都是种子植物 C . 背阴的墙面上，葫芦藓植株矮小，没有真正的根 D . 池水变绿的原因之一是大量藻类植物的叶片漂浮在水中
5. （3） 同心圆小组的同学发现紫荆种在校园的主干道两旁，查阅资料可知：“栴檀池一曲，滟滟紫荆开”，紫荆丛生或单生灌木，高2-5米；树皮和小枝灰白色；花期3-4月；果期8-10月。紫荆可能属于（   ）

   

   A . 藻类植物 B . 蕨类植物 C . 裸子植物 D . 被子植物
7. （4） 学习勇士小组的同学们在校园内发现了一种奇特的昆虫——蜂鸟鹰蛾（如图1）。蜂鸟鹰蛾和蜂鸟（如图2）无论是外形、体重，还是生活习性、飞行速度都极其相似，但是它们也存在许多区别。下列描述不正确的是（   ）

   

   A . 蜂鸟鹰蛾属于鸟类 B . 蜂鸟鹰蛾的身体分为头、胸、腹三部分 C . 蜂鸟是脊椎动物 D . 它们的遗传物质都主要贮存在细胞核中
9. （5） 在调查了校园动物后，智慧之光小组的同学尝试用韦恩图对动物进行分类。图中B类动物是以（   ）为分类依据的。

   

   A . 终生用肺呼吸 B . 胎生哺乳 C . 卵生 D . 变温