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初中科学
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1.
(2024九上·温州期中)
小科在探究“杠杆平衡条件”的实验中,采用了如图所示的实验装置(每个钩码均重0.5N,杠杆质量均匀,相邻刻度线之间的距离相等)。
(1) 小科安装好杠杆后,如图甲,杠杆在倾斜位置静止,此时杠杆属于
状态(选填“平衡”或“非平衡”)
(2) 小科将杠杆从图甲倾斜状态调整到图乙水平状态,在杠杆的两边挂上数目一定的钩码,移动钩码位置,使杠杆保持水平平衡,记录动力、动力臂,阻力、阻力臂。小科每次实验将杠杆都调整到水平平衡,这样做的好处是
(3) 某次实验如图丙,要使杠杆在水平位置平衡,接下来的操作是
(4) 小科分析数据时发现,由于杠杆在水平位置平衡,力臂等于支点到力作用点的距离,杠杆的平衡条件也可以表达为:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”。为了证明该结论错误,应如何改进?
。
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