1. (2024九上·龙沙期中)

某校实践小组学生在老师的指导下开展了有关“水的净化”项目式学习活动。

【活动一】了解水的净化。如图是学生参观自来水厂后，绘制的自来水厂净水过程示意图。

（1）吸附池内常用吸附水中的色素和异味。

（2）在净水过程中加入混凝剂，目的是。

【活动二】净水器净水。

（3）自制简易净水器

实验用品：饮料瓶、活性炭、棉花、纱布、细砂、小石子、烧杯、玻璃导管、铁架台制作方法：为了净水效果更好，按从下层到上层的放置顺序，依次将（①活性炭、②棉花、③细砂、④小石子，填序号），放入饮料瓶内，且每层用品之间用纱布隔开。 交流讨论：小石子、细砂对水中不溶性杂质起作用，通过该净水器获得的水属于（填“纯净物”或“混合物”）。

【活动三】污水处理。

（4）再生水是国际公认的“第二水源”，是将生产生活等污水经过处理达标后，可以在一定范围内使用的水，生产再生水的主要流程如图：

一级处理时，污水经过格栅后，还需向其中加入混凝剂，格栅的作用是；

【活动总结】

（5）2024年“世界水日”的中国主题是“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。请写出为保护嫩江水资源，你能做到的一条具体行为：。