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  • 1. (2024九上·铜山期中)

    某兴趣小组为验证质量守恒定律,在老师指导下做了镁条在空气中燃烧的实验。

    【进行实验】

    (1)取一段用砂纸打磨好的镁条,用坩埚钳夹持,用酒精灯外焰加热。观察到镁条在空气中剧烈燃烧,发出,放出大量的热,生成色固体。该反应的符号表达式为

    【提出质疑】

    (2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵循质量守恒定律。你(填“同意”或“不同意”)小明的观点。

    【实验探究】兴趣小组按下图所示装置进行实验,验证了质量守恒定律,却意外发现产物中还有少量黄色固体。

    【提出问题】黄色固体是什么呢?

    【查阅资料】

    ①点燃条件下镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁固体;

    ②氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

    【作出猜想】黄色固体是氮化镁。

    【实验探究】

    (3)请设计实验,验证猜想。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取足量的黄色固体加入试管,然后滴入少量的,并将放在试管口

    猜想正确

    【反思交流】

    (4)①请写出镁条与氮气反应的符号表达式:

    ②空气中氮气的含量远大于氧气的含量,而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁,这是为什么呢?请给出合理的解释:

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