1. (2024八上·潮州期中) 八年级学习了多种多样的生物，小明罗列了以下几种常见的生物，进行梳理和总结。据图回答下列问题：

1. （1） 若根据体内有无脊椎骨构成的，可将以上动物分为两组，与A分为同一组的有（填字母）。B通过进行气体交换，C的成体主要用呼吸。
3. （2） 有些G在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成的是休眠体，（填“能”或“不能”）帮助G繁殖后代。图中H的[5]代表的是，图中能够产生该结构的还有（填字母）。
5. （3） K的结构简单，它与其他生物最主要的区别是。
7. （4） 与植物细胞相比，图中的生物细胞都没有（填细胞结构），因此大多数只能利用现成的有机物来生活。