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  • 1. (2024五上·钱塘期中) 父亲的皮带

    ①那年,我考取了省城的一所大学,临行时,父亲将我送到火车站。

    ②当时正值客运高峰,站台内人头攒动,汽笛轰鸣。父亲弯着腰,背着一个大旅行包在前面开道,我拎着手提袋在后面紧紧跟着。9月的天气依然闷热,不一会儿父亲的衣衫就被汗水浸透。我不禁暗暗埋怨:“天这么热,还带着那么多东西,真是……”父亲虽然背着重重的行李,可步履丝毫不见缓慢,我在后面一路小跑,还是落下了一段距离。

    ③从候车室到车厢门,不足100米,我们却足足走了20分钟。终于,我看见父亲在一节车厢前停下脚步,从怀里摸出车票,核对了一下,随即向我欢快地招手。等我赶到时,父亲正坐在行李上,点上一支烟,惬意地抽着:“军军,你快上去,我把包递给你,记住,是5号窗口!”

    ④我随着人流挤上了列车,从5号窗口里伸出头来,只见父亲搓了搓手掌,猛地把那只大包举了起来,就在我接过包的一刹那,只听“啪”的一声,包带应声而断,旅行包从窗口垂直落下,巨大的惯性将拉链崩脱,里面滚出一大堆苹果、鸭梨、月饼、花生……父亲慌了,手忙脚乱地将散落在地上的食品一一拾进包里,甚至蜷缩着身子,一只脚探下去,将落在铁轨边的两只鸭梨捡了起来。我吓得大叫:“爸,快上来,不要了,不要了!”“这梨是刚摘的,带在路上吃。”父亲笑嘻嘻地从铁轨下站了出来,把拉链拉上,可包带断了没法提,父亲急得团团转。突然他的手停在了腰上,“有了”,只听“嗖”的一声,他竟然将皮带解了下来,往旅行包两头一扣,正好是一副包带。这时汽笛声响了。

    ⑤如释重负的父亲把手插进兜里,把裤子提得老高,模样十分滑稽。旁边有几个年轻人笑了起来,父亲也笑了,看着我憨憨地笑,可我却怎么也笑不出来。火车启动了,父亲依旧提着裤子,站在那里,直至变成一个小黑点,我的眼泪再也止不住地流了出来……

    ⑥那根皮带我一直珍藏着,以后无论遇到成功或是失败,它总能给我无穷的动力,尤其是每当回忆起父亲抽出皮带的一刹那,我觉得那是世上最酷的动作。

    1. (1) 阅读时,关注文章的典型事例和细节描写,可以更好地走进人物的内心,体会到作者所要表达的思想感情。请你读读文中父亲送我上大学时发生的几件事,完成填空。

       ② ③ ④

      经过这样的梳理,我知道文章主要讲了

    2. (2) 写人则如见人,写景则如临其境。运用多种方法表现人物是本文的一大亮点,下面请按要求品析,体会表达效果。

      ①文中第②自然段划线句是环境描写,联系上下文,你认为它最主要的作用是
      A.介绍了当时的天气闷热 
      B.衬托“我”对父亲的埋怨心情 
      C.烘托父亲的形象

      ②细节之处最能打动人。文中第④段两处划线句子,主要抓住父亲的进行描写,刻画了一个的父亲形象。

      ③大而重的旅行包压弯了父亲的背,盛满了满满的父爱,请找出能表现旅行包很重的句子。

    3. (3) 第⑤自然段中“旁边有几个年轻人笑了起来,父亲也笑了,看着我憨憨地笑,可我却怎么也笑不出来”的句子,我知道年轻人是因而笑;父亲因笑,而我却笑不出来。
    4. (4) 下列选项中与文章内容不吻合的一项是( )
      A . 父亲的皮带触发了我内心的感动、感恩之情,在情感表达上起着重要作用。 B . 父亲的皮带是表现父爱主题的关键,但在情节发展上没有多大作用。 C . 文章的结尾与标题相照应,深化主题。

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