1. (2024八上·绿园期中) 家风，就是门风，它是一个家庭的传统和文化。某中学近期要开展一次“优良家风我传承”综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。

1. （1） 【活动一：知家风】下面是活动小组搜集到的有关家风的三则材料，从材料中，你发现优良的家风会通过哪些方式传承下来？ 

   材料一：宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；有的人家厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”之类的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。

   材料二：我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。

   （朱德《回忆我的母亲》）

   材料三：学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲的赤子情怀，学父亲的俭朴生活。

   （摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》）

3. （2） 【活动二：颂家风】好家风是种子，生根发芽，在你的世界里润物无声；好家风是信念，融入灵魂。请你写一句宣传标语来颂扬这良好的家风。
5. （3） 【活动三：传家风】请从以下三项中选出一项作为你的家风并简述理由。

   ①家和万事兴  ②百善孝为先  ③天道酬勤