1. (2024七上·吉林期中) 阅读完《西游记》1一28回后，同学们就此进行了学习交流，请你参与完成以下任务。

玉帝垂帘问曰：“那个是妖仙?A却才躬身答应道：“老孙便是。”仙卿们都大惊失色道：“这个野猴!怎么不拜伏参见，辄敢这等答应道‘老孙便是’却该死了，该死了!”玉帝传旨道：“那A乃下界妖仙，初得人身，不知朝礼，且姑恕罪。”众仙卿叫声：“谢恩!”猴王却才朝上唱个大喏。玉帝宣文选武选仙卿，看那处少甚官职，着A 去除授。旁边转过武曲星君启奏道：“天宫里各宫各殿，各方各处，都不少官，只是御马监缺个正堂管事。”玉帝传旨道：“就除他做个弼马温罢。”众臣叫谢恩，他也只朝上唱个大喏。

1. （1） 交流时，有同学想将上面选文中的A说成“孙行者”，可不可以?为什么?
3. （2） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”如果学习孙悟空，你会在哪些方面“从”和“改”呢?请每个方面各写两点。
5. （3） 下面是同学们有关《西游记》发言，说法错误的一项是（ ）

   A . 小语：作者通过孙悟空大闹天宫的故事情节，热情赞颂了其反抗传统、反抗权威、蔑视等级制度等反封建叛逆思想和斗争精神。 B . 小文：猪八戒也是大家印象比较深刻的角色。他本是天上的天蓬元帅，因为失手打碎琉璃，被贬下凡，错投猪胎。 C . 小力：书中的各路神佛妖魔在天上地下、龙宫冥府、山林湖海，尽情地施展各自神通，如孙悟空就有七十二变、火眼金睛、筋斗云等超凡能力。 D . 小旺：阅读这本书，我觉得应该运用精读与跳读相结合的方法，一些描写环境气氛的诗词，有渲染夸饰的痕迹，可以跳读。