1. (2024九上·禅城期中) 按要求完成各题。

亲爱的同学，名著是经过时间筛选留下的文学硕果，集古今中外文化之精华。那些生动的故事、鲜活的人物，内涵丰富的诗歌，一定给你留下了深刻的印象，让我们携手并肩，再度走进这片五彩斑斓的天地，完成下列任务。

1. （1）  下面是《艾青诗选》的思维导图，填入图中①②③④处诗篇正确的一项是（  ）

   探访艾青的诗路历程
   法国与归国	抗日战争	中华人民共和国成立	改革新时代
   《芦笛》、①	《旷野》、《刈草的孩子》、②	《年轻的母亲》、《启明星》、③	《伞》、《镜子》、④

   A . ①《我爱这士地》②《大堰河——我的保姆》③《鱼化石》④《礁石》 B . ①《大堰河——我的保姆》②《鱼化石》③《我爱这土地》④《礁石》 C . ①《我爱这士地》②《大堰河——我的保姆》③《礁石》①《光的赞歌》 D . ①《大堰河—我的保姆》②《我爱这土地》③《礁石》④《光的赞歌》
3. （2） 分享会中同学们各抒己见，有同学认为《艾青诗选》中有极致的“冷”与极致的“热”：

   《雪落在中国的土地上》中是大雪纷纷，是旧中国的苦寒现实，这是极致的“冷”；《向太阳》中是对光明的追求，是对理想未来的热切期望，这是极致的“热”。这种现象在《水浒传》和《儒林外史》中同样有体现，请你从下面三个选项中，任选一个人物，结合作品中相关内容，谈谈他们的极致的“冷”与极致的“热”。

   A. 宋江    
   B. 武松    
   C. 杜少卿