1. (2024七上·南沙期末) 《朝花夕拾》中有不少篇章涉及儿童教育问题，阅读下面的文字，说说以下文段中呈现的教育环境。

三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以上花坛去折螨梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：

“人都到哪里去了!”

人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过噔几眼，大声道：

“读书!”