1. (2024六上·临海期末) 阅读课文《宇宙生命之谜》中的片段，完成下列题目。

①为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。1971年，美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是植物的生长和枯萎造成的，而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。

②科学家们还发现：火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常稀薄，95%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星的磁场非常弱，太阳风和宇宙射线可以直接轰击火星表面。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。

1. （1） 提取选文中画横线的句子的信息，下列选项最准确的一项是（     ）

   A . 通过近距离观测，发现了火星表面颜色明暗变化的原因与风吹来吹去有关。 B . 通过近距离观测，发现了火星表面颜色明暗变化与植物的生长和枯萎无关。 C . 通过观测，发现了火星表面颜色明暗变化的原因是风吹起火星表面的尘土。
3. （2） 为了论证“生命在火星上难以存在”，作者在选文第自然段列举了科学家在火星上的发现，运用了、的说明方法。请补全下面表格。

   生命产生的必要条件	火星上的环境
   必要的水分
   适当成分的大气
   适合生物生存的温度

5. （3） 请用一句话简要概括这两段文字的内容。