1. (2017九上·姜堰期中) 如下图所示，中国学生发展核心素养，以培养“全面发展的人”为核心，分为三个方面、六大素养。

某校九年级（1）班学生在全校范围内开展以“提升创新素养”为主题的探究活动。请你参与其中。

●第一组同学对把“创新”列为中国学生发展核心素养这一现象进行知识追问。

●第二组同学在全校开展“关于中学生创新现状的调查”活动，下表是同学们整理的部分数据。

问题	是	否
你认为你自己是否有创新意识？	76.3%	23.7%
老师是否为你创新精神的培养提供了条件？	75.4%	24.6%
学校的课程设置是否有利于你创新能力的培养？	44.2%	55.8%
……	……	……

●第三组同学为进一步提高学生的创新能力出谋划策，他们向家长、学生、老师、学校、政府及社会其他部门提出了合理化建议。

1. （1） 请你分析“创新”被列为中国学生发展核心素养的原因。
3. （2） 请你概括上表所蕴涵的信息。
5. （3） 请你列举向学生、学校提出的部分建议。