1. (2017七上·泰州期中) 某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动。

材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累钜万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。

——《汉书·食货志》

材料二：商君相秦十年，宗室责戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒，太子立……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。

——《史记·商君列传》

请回答：

1. （1） 材料反映了什么历史事件？据材料一，概括指出其主要措施。
3. （2） 假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什么？
5. （3） 用材料一中的一句原话来概括商君所为的历史作用。
7. （4） 对商鞅变法的评价，黄鹏同学认为：“商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家，变法是成功的。”刘芳同学认为：“商鞅因变法触及旧贵族利益，惨遭车裂而死，变法失败了。”两人产生了分歧。评价历史上变法（改革）成功或失败的方法是什么？
9. （5） 据材料二分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么？