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  • 1. (2017七上·普陀期末) 阅读下文,完成后面小题。

    那些我忘了的书

           ①很多书我都忘了。

           ②有的忘得很干净,连书名带作者,书的内容一概不记得,除非有天这本书再次在我面前呈现,提醒一下记忆,否则我是想不起来曾看过这么一本书。

           ③有些遗忘如烟云缭绕,记得一点,忘了一片,似是而非,有一些零零碎碎的记忆,还停在岁月里面。

           ④有的书我还记得名字,忘记了情节。那一年我拿着本从图书馆里借出的《镜花缘》,坐着火车踏上回家的旅途。火车“哐当哐当”,到处挤挤挨挨,等到了中间某站,终于等出了空座。于是坐下,捧着书,但还是没有看。和对座的人聊天,如斯愉快,天南地北,无所不谈,闲闲地聊着,无边夜景在车窗外徐徐掠过,像往事一幕一幕,那些路过的亮着的街灯格外美,一行行地闪耀,以一种挺拔的身姿伫立。

           ⑤我后来还是看完了这本《镜花缘》,不是在那辆火车上。看完了就忘了,也许还记得几个漂亮的名字。情节故事全部丢到了九霄云外,唯有那天夜晚,我把书展开在火车的小桌上,趴在那里也不读书,只是和对面的人聊天的情景历历在目,清晰如昨。

           ⑥以前翻看《今古奇观》,随看随忘,到头来只记得“俞伯牙摔琴谢知音”这篇章。因为这故事太过闻名遐迩,无意间已经听得多,早就熟知,没承想第一次看时,还是那般震撼。那些文字滔滔涌来,某一行,某一句,如利箭疾驰,正中靶心,悄然泪落。

           ⑦有些我以为忘了的书,偶然重回眼前时,时光迸发出前所未有的光彩,将曾经深爱的时刻缓缓呈现。原来并没有忘,一字一字还记在心里,虽然并不能原篇背诵,但当这些久违的文字回来,看到它们时是如许亲切,带着少年时光的回音,温暖嘹亮。

           ⑧时间愈久,忘了的书也愈多了。也许忘了书名,也许忘了作者,也许忘了的是一段隐隐约约的传奇,然而没有被时间长河洗去的,留下来的,自是刻骨铭心的爱恋。

           ⑨忘了的,是似水因缘;没忘记的,是锦绣华年。

    (文/黎武静 选自《羊城晚报》2015年9月13日)

    1. (1) 细读④⑤段,“我”两次阅读《镜花缘》经历有“忘记”,也有“记住”。请按照阅读,填写下列横线上的内容。

      第一次,没有看书,记住了

      第二次,看完就忘了,记住了

    2. (2) 第⑥段划线句运用比喻的修辞手法,写出了,表达了
    3. (3) 对本文主旨概括最恰当的一项是(    )
      A . 那些忘记了的书,其实是读得不深、理解不透的书。 B . 那些忘记了的书,其实是被其他信息干扰而忽略的书。 C . 作者写忘记,其实是写自己记住了与书有关的往事。 D . 作者写忘记,其实是写记住自己读书的经历和感动。
    4. (4) 联系全文,简要分析本文结尾的妙处。

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