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初中物理
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1. 物理兴趣小组的同学,利用如图所示的装置,来“探究杠杆的平衡条件”.
(1) 在实验前应调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是
;若实验前杠杆如图甲所示,可将杠杆两端的平衡螺母向
(填“左”或“右”)调节,以使杠杆在水平位置平衡.
(2) 调节完毕后,当在杠杆B点挂3个质量相同的钩码,如图乙所示,那么在杠杆的D点挂
个质量相同的钩码,才能使杠杆恢复在水平位置平衡.当杠杆平衡后,将B、D两点下方所挂的钩码同时向支点O靠近1个格,那么杠杆
(填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡.
(3) 实验中若不在D点挂钩码,而在杠杆的A点或C点使用弹簧测力计使杠杆在水平位置平衡,为使弹簧测力计的示数最小,应使弹簧测力计挂在
点,且拉力的方向是
.
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2017-2018学年人教版物理八年级下学期第十二章:简单机械单元测试(A)卷