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  • 1. (2018九上·南山期末) 参观博物馆是近距离观察历史文物、学习历史的有效方式。大英博物馆精选一百件文物阐述世界联系的发展过程,并在2017年到北京和上海等地开展。请阅读以下图文材料,回答问题。

    材料一:约一万年前,人类进入农业社会,开启定居生活,不同族群之间的交往变得更加密切,既进行着族群与近邻间物品、技术和思想的交流,也进行着一些族群向外寻找新的定居地而使各种知识技艺向外的传播。

    ——闰志《全球史视野下的文明互动》

    材料二:直到十六世纪地理大发现后,世界逐渐形成同一的共同体,并伴随着世界经济体系的建立、技术和文化的传播,开启了现代早期的全球化。早期全球化对不同地区的人有着不同的影响,欧洲人从中获益最多。

    ——闫志《全球史视野下的文明互动》

    材料三:

    材料三:十九世纪,工业革命使人类的生产和生活方式发生了根本性的变革,促使复杂的国际贸易体系建立起来。维多利亚早期茶具就是十九世纪全球史的一个缩影,而茶具盛装的饮品——来自中国和印度的茶叶以及加勒比地区的糖,背后隐藏的是国际贸易体系框架下各大洲农业生产格局的变动、数百万人口的流动迁徙以及全球航海业的发展。

    ——闰志《全球史视野下的文明互动》

    1. (1) 材料一提到约一万年前,人类进入农业社会。最早进入农业社会的亚洲文明古国有哪些?
    2. (2) 材料二中的“地理大发现”指的是什么事件?材料二为什么说“欧洲人从中获益最多”?
    3. (3) 材料三中的图一是纪念历史上第二位实现环球航行的英国船长弗朗西斯·德雷克的文物,请问第一个实现环球航行的船队领导是谁?图二中的银币的材料来自南美洲,这是因为哪位航海家的发现导致的结果?
    4. (4) 材料四中提到的“十九世纪,工业革命使人类的生产和生活方式发生了根本性的变革”。其中,生产的根本性变革是指?再举一例说明生活方式的变革。为什么英国最早能在全球各地进行商品的贸易?

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