当前位置: 初中历史 /统编版(部编版)(2024) /九年级上册 /第五单元 走向近代 /第15课 探寻新航路
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部编版2018-2019学年九年级上册历史第五单元第15课探...

更新时间:2018-11-19 浏览次数:455 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 《2049,相信中国》一书指出:“如果从地理与历史的角度来看,1492年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始。”这是因为1492年(    )
    A . 迪亚士发现了好望角 B . 达·伽马到达了印度 C . 哥伦布发现了美洲 D . 麦哲伦完成了环球航行
  • 2. (2023九上·长春期中) 新航路开辟后,欧洲的主要商道从地中海区域转移到大西洋沿岸,伦敦成为世界贸易的中心。这一变化带来的影响是(    )
    A . 刺激英国工商业发展 B . 欧洲手工工场兴起 C . 意大利商业地位上升 D . 早期殖民掠夺开始
  • 3. (2023九上·桃源期末) 亚当·斯密曾指出,美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟,是人类历史上最伟人、最重要的两件事。这样评价是因为这些事件使(    )
    A . 世界开始连成一个整体 B . 西欧获得了急需的金银 C . 世界贸易中心转至美洲 D . 西欧拥有新的殖民航线
  • 4. (2019·邹城模拟) 1492年10月2日,大西洋强劲的信风将哥伦布的船队送到了他们梦寐以求的新大陆,也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障,“新大陆”指的是今天(    )
    A . 非洲的好望角 B . 亚洲的印度 C . 亚洲的菲律宾 D . 美洲的古巴、海地等地
  • 5. (2024九下·沂南模拟) 新航路开辟后,真正的“世界历史”开始了,“从此,国别和种族为主的地域性历史开始演变为真正意义上的统一的世界历史……人类社会终于迎来了近代的曙光。”其确切理解应该是(    )
    A . 资本主义殖民体系建立 B . 资产阶级革命时代到来 C . 资本主义世界市场形成 D . 世界从此由分散走上整体
  • 6. (2018·滨州) 对下图所示历史事件认识正确的是(    )

    ①哥伦布开辟了通往美洲的航路

    ②麦哲伦船队的航行证明了地球是圆的

    ③把世界各个地区连在了一起

    ④有利于资本主义的发展

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
  • 7. (2018·呼伦贝尔) “直到公元1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。到(公元)1500年左右,它一变而为一座桥梁,一个起程点了。”引起这一变化的主要原因是(    )
    A . 英国资产阶级革命的开始 B . 新航路的开辟 C . 工业革命的开展 D . 全球化趋势的发展
  • 8. (2024九上·遵化期末) 马克思说,在16世纪和17世纪,由于地理上的发现而在商业上发生的大革命,是促进封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。据此可知,新航路开辟(    )
    A . 满足了人们对黄金的需求 B . 促进了资本主义的发展 C . 巩固了西葡在欧洲的地位 D . 证明了地圆学说的正确
  • 9. (2023九上·望城期末) “继哥伦布而起的探索新世界的西班牙冒险家,似乎都具有同一动机。…当这班冒险家到达一个未曾被发现的海岸时,首先调查的就是那里有没有金矿可以发现。”材料说明新航路的开辟(    )
    A . 促进世界走向整体发展 B . 改变了欧洲贸易的中心 C . .为殖民掠夺开辟了道路 D . 其动机是对财富的追求
  • 10. (2022九上·大名开学考) 人类文明的发展靠的是什么?不是新资源的涌入,而是人类的交流。哥伦布不仅是看到了美洲,并且把这一信息带回了欧洲,是信息的一来一往奠定了这件事的地位。此观点意在强调(    )
    A . 哥伦布最早到达了美洲 B . 交流促进了人类文明的发展 C . 哥伦布完成了环球行 D . 欧洲知道了欧洲以外的世界
二、材料分析题
  • 11. (2018九上·南平月考) 阅读材料,回答问题

    1500年后大量黑人被贩卖美洲,白人大批移居到北美东海岸和南美,白人与印第安人结合产生新的混血儿;与黑人结合产生黑白混血儿。病菌如天花、麻疹、白喉、水痘也随着人口流动传到美洲。欧洲人将小麦、大麦、燕麦和水果品种葡萄、橄榄带到美洲;从美洲传到东半球的粮食作物、经济作物和水果品种则更多,有玉米、马铃薯、花生、番茄、辣椒、棉花、烟草、可可豆、菠萝、木瓜等。各种吸烟方式,烟斗、鼻烟、卷烟、雪茄也源自美洲印第安人,因此而引起的健康问题,直至现今。

    ——摘编自姜守明《世界地理大发现》山东画报出版社,2004

    1. (1) 请写出新航路开辟中发现美洲新大陆的航海家是谁?
    2. (2) 阅读以上材料,提炼一个观点,结合材料和所学知识加以论述。
  • 12. (2018九上·南山期末) 参观博物馆是近距离观察历史文物、学习历史的有效方式。大英博物馆精选一百件文物阐述世界联系的发展过程,并在2017年到北京和上海等地开展。请阅读以下图文材料,回答问题。

    材料一:约一万年前,人类进入农业社会,开启定居生活,不同族群之间的交往变得更加密切,既进行着族群与近邻间物品、技术和思想的交流,也进行着一些族群向外寻找新的定居地而使各种知识技艺向外的传播。

    ——闰志《全球史视野下的文明互动》

    材料二:直到十六世纪地理大发现后,世界逐渐形成同一的共同体,并伴随着世界经济体系的建立、技术和文化的传播,开启了现代早期的全球化。早期全球化对不同地区的人有着不同的影响,欧洲人从中获益最多。

    ——闫志《全球史视野下的文明互动》

    材料三:

    材料三:十九世纪,工业革命使人类的生产和生活方式发生了根本性的变革,促使复杂的国际贸易体系建立起来。维多利亚早期茶具就是十九世纪全球史的一个缩影,而茶具盛装的饮品——来自中国和印度的茶叶以及加勒比地区的糖,背后隐藏的是国际贸易体系框架下各大洲农业生产格局的变动、数百万人口的流动迁徙以及全球航海业的发展。

    ——闰志《全球史视野下的文明互动》

    1. (1) 材料一提到约一万年前,人类进入农业社会。最早进入农业社会的亚洲文明古国有哪些?
    2. (2) 材料二中的“地理大发现”指的是什么事件?材料二为什么说“欧洲人从中获益最多”?
    3. (3) 材料三中的图一是纪念历史上第二位实现环球航行的英国船长弗朗西斯·德雷克的文物,请问第一个实现环球航行的船队领导是谁?图二中的银币的材料来自南美洲,这是因为哪位航海家的发现导致的结果?
    4. (4) 材料四中提到的“十九世纪,工业革命使人类的生产和生活方式发生了根本性的变革”。其中,生产的根本性变革是指?再举一例说明生活方式的变革。为什么英国最早能在全球各地进行商品的贸易?
  • 13. (2018·绥化) 读图并结合所学知识回答:

    1. (1) 上图所反映的历史事件是
    2. (2) 1492年,意大利航海家,从(大洲)出发,横渡大西洋,到达美洲。他认为到达的地方是印度,所以称当地居民为,不久,欧洲人最终完成了航行

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