当前位置: 初中历史 /
  • 1. (2018七上·郑州期末) 改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。阅读材料,回答问题。

    材料一:令既具,未布,恐民之不信,已乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。民怪之,莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。卒下令。

    ——《史记•商君列传》

    材料二:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非, 而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长, 卒定变法之令。

    ——《史记•商君列传》

    材料三:《史记》记载,秦孝公死后,秦惠文王即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅被处死。

    材料四:北魏孝文帝促进民族融合的措施,使落后的鲜卑族和其他少数民族,学到了中原汉族先进的文化,推动了社会进步,同时促进了各民族间的了解。

    1. (1) 结合材料一“徙木立信”的故事说说商鞅当时为什么要这样做。这对你在做人方面有何启示?
    2. (2) 从材料二中你可以看出商鞅还具有什么精神?“治世不一道,便国不法古”,这一观点正确吗?请阐述你的理由。
    3. (3) 群臣为何反对商鞅变法?
    4. (4) 商鞅最终惨死,其变法失败了吗?为什么?
    5. (5) 结合材料四和所学知识,指出孝文帝改革后,生活在北魏的鲜卑族女孩可能经历(  )

      ①学汉语    ②穿戴汉族服饰    ③改汉姓    ④禁止与汉族贵族联姻

      A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④
    6. (6) 通过以上问题,请你谈谈一场改革或变法要取得成功需要具备哪些条件。

微信扫码预览、分享更方便