当前位置: 初中科学 / 解答题
  • 1. (2018·浙江模拟) 如图为探究绿色植物光合作用速率的两个实验示意图。结合下列实验并回答下列问题。

    (Ⅰ):甲装置中的NaHCO3溶液可维持瓶内的二氧化碳保持稳定的浓度(碳酸氢钠易分解产生二氧化碳)。甲装置放在20℃环境中,实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X处。20min后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置。

    (Ⅱ):乙装置的小烧杯内盛有一定足够浓度的NaOH溶液。将乙装置置于20℃、黑暗环境中,实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X处。30min后,针筒的容量需要调至0.1mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置。

    1. (1) 两实验中都使水滴维持在X位置时才进行容量读数的目的是
    2. (2) 根据Ⅱ实验数据可测得呼吸作用(用消耗氧气量表示)的速率是mL/h。
    3. (3) 若以释放出的氧气量来代表光合作用速率,根据Ⅰ、Ⅱ实验数据可测得光合作用(释放氧气量表示)的速率是mL/h。
    4. (4) 如果在Ⅰ实验中只增加光照强度,为使水滴维持在X位置,针筒的容量仍需在0.6mL读数处。而在另一相同实验装置中,若只将温度提升至30℃,为使水滴维持在X位置,针筒容量需要调至0.8mL才能读数,比较这两个实验可以得出的结论是
    5. (5) 若在甲装置的植物叶片上涂上一层凡士林,针筒处读数会(填“减小”、“不变”或“增大”)。

微信扫码预览、分享更方便