材料一:下午放学后,李明同学按照事先的约定,来到了班主任王老师的办公室。
材料二:带着这样的感受,李明向王老师道别,离开了办公室。他边走边想,今天过得真有意义,我从中获得了特别的、在课堂上得不到的收获。
要求:(1)开头结尾的两段文字照抄材料所给的原文即可;(2)补写的部分要与所提供的开关结尾合理衔接;(3)全文的字数不少于500字;(4)不要在文中出现真实的人名、校名。
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