1. (2018·莘县模拟) 某化学课外兴趣小组的小刚和小强同学到实验室去做探究实验时，他们意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体．根据所学化学知识，他们认为此瓶氢氧化钠固体变质了，接着他们对这瓶氢氧化钠固体变质情况进行了探究．

提出问题：氢氧化钠固体变质程度如何？

查阅资料：氯化钙和氯化钠溶液呈中性，不能使无色酚酞变色

1. （1） 猜想与假设：

   小刚猜想：氢氧化钠可能部分变质，生成了碳酸钠．

   小强猜想：．

   实验探究：小刚和小强设计探究实验方案，证明了他们各自的猜想．探究过程如下：

   实验步骤	实验操作	实验现象	实验结论或化学方程式
   步 骤 一	取样品，加水配制成溶液，并向其中滴加适量氯化钙溶液，充分反应后过滤	有生成	证明有碳酸钠，氢氧化钠已变质． 写出加入氯化钙溶液后发生反应的化学方程式．
   步 骤 二	取上述少量滤液于试管中，滴加无色酚酞溶液	酚酞溶液变 为 色	证明有氢氧化钠， 结论：氢氧化钠部分变质

   得出结论：小刚的猜想正确．

3. （2） 【表达与交流】

   ①用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因．

   ②在实验室里氢氧化钠需要密封保存．药品密封保存的原因很多，请你写出浓硫酸需要密封能够保存的原因．