B . 氧气验满 
C . 检查装置气密性 
D . 称取一定质量的氢氧化钠 
D . 冰毒中碳、氢两种元素质量比为24：3
A、性质与用途 | B、化肥与施用 |
干冰可用于人工降雨 甲醛溶液用于浸泡食品，使其保鲜 | 铵态氮肥不能与碱性的草木灰混合施用 如果庄稼的茎长得不好，可施用钾肥 |
C、环保与能源 | D、健康与安全 |
为治理雾霾，禁止使用化石燃料 为减少“白色污染”，使用可降解塑料 | 若出现贫血，可适当补充铁元素 霉变的大米清洗煮熟后，可继续食用 |
质量如下，则下列说法中错误的是（ ）
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量（g） | 7.6 | 2.0 | 0.2 | 0 |
反应后的质量（g） | 3.2 | X | 5.8 | 0.4 |
B . 
C . 
D . 
物质（括号内为杂质） | 实验方案 | |
A | 氮气（氧气） | 通过足量灼热铜网 |
B | 氯化钙溶液（盐酸） | 加入足量碳酸钙粉末，过滤 |
C | 铁粉（铜粉） | 加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥 |
D | 稀盐酸（稀硫酸） | 加入适量氯化钡溶液，过滤 |
①写出编号I仪器的名称：；
②实验室既可以制取CO2 ， 又可以制取O2的发生装置为（填装置编号），实验室制取CO2的化学方程式为；收集一瓶较纯净的O2可以选用的装置是（填装置编号）。
③某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳（如图G），验满时，把燃着的木条放在玻璃管（填“a”或“b”）端，如果熄灭则满了。
提出问题：氢氧化钠固体变质程度如何？
查阅资料：氯化钙和氯化钠溶液呈中性，不能使无色酚酞变色
小刚猜想：氢氧化钠可能部分变质，生成了碳酸钠．
小强猜想：．
实验探究：小刚和小强设计探究实验方案，证明了他们各自的猜想．探究过程如下：
实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或化学方程式 |
步 骤 一 | 取样品，加水配制成溶液，并向其中滴加适量氯化钙溶液，充分反应后过滤 | 有生成 | 证明有碳酸钠，氢氧化钠已变质． 写出加入氯化钙溶液后发生反应的化学方程式． |
步 骤 二 | 取上述少量滤液于试管中，滴加无色酚酞溶液 | 酚酞溶液变 为 色 | 证明有氢氧化钠， 结论：氢氧化钠部分变质 |
得出结论：小刚的猜想正确．
①用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因．
②在实验室里氢氧化钠需要密封保存．药品密封保存的原因很多，请你写出浓硫酸需要密封能够保存的原因．
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀硫酸质量/克 | 35 | 35 | 35 | 35 |
剩余固体质量/克 | 8.8 | 7.6 | 6.4 | 6.0 |
