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初中生物学
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1.
(2018·淄川模拟)
某实验小组为验证酵母菌的发酵作用及其影响因素,设计了下表中的实验方案,在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质,搅拌均匀,在四个瓶口处套上相同的气球并密封,置于相应的温度下,一段时间后现察到如下现象。请分析后回答下列问题:
装置
物质
温度
现象
①
水+葡萄糖+酵母菌
25℃
有气泡产生,气球胀大
②
水+葡萄糖
25℃
没有气泡产生,气球不胀大
③
水+酵母菌
25℃
没有气泡产生,气球不胀大
④
水十葡萄糖十酵母菌
0℃
没有气泡产生,气球不胀大
(1) 表中可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验是
(填装置序号);可作为探究影响酵母菌发酵因素的一组对照实验是
(填装置序号)。
(2) 请根据上述实验推断出酵母菌生存需要的条件是
。
(3) 酵母菌可以把葡萄糖转化为
,所以常用来酿酒或制作馒头。
(4) 研究发现,酵母菌在缺氧的条件下繁殖和生长时,细胞内线粒体数量逐代减少。当重新获得充足的氧气和养分供应时,线粒体数量迅速增加,酵母菌的代谢和生长旺盛,繁殖速度加快。请分析线粒体数量增加,使酵母菌的代谢、生长和繁殖加快的原因是
。
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