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  • 1. (2018·随州) 科学探究是学习化学重要而有效的学习方法。某校化学兴趣小组的同学以酸为专题,对酸的五种化学性质进行探究、总结及应用,请回答有关问题:

    1. (1) 酸的化学性质①一一酸与酸碱指示剂的作用。酸能使紫色石蕊溶液变成红色,不能使无色酚酞溶液变色。

      酸的化学性质②,图中M所代表的物质类别是。黄金是一种常见饰品,现实生活中,少数商贩用黄铜冒充黄金出售,可以用化学的方法加以鉴别。某同学为了测定黄铜(铜锌合金)样品的成分,将60g稀HCl分三次加入到盛有10g该样品的烧杯中,所得数据如下表,则该黄铜样品中含锌的质量分数为

                    实验次数

      物质质量

      第1次

      第2次 

      第3次

      加入稀盐酸质量/ g

      20

      20

      20

      充分反应后剩余固体质量/g

      8.7

      7.4

      6.4

    2. (2) 酸的化学性质③一一酸与金属氧化物的反应。盐酸可用于金属制品表面除锈等。

      酸的化学性质④一一酸碱中和反应。

      该校化学兴趣小组的同学重点以“酸碱中和反应”为课题进行探究。小宇同学向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸,一会儿后发现忘了滴加酸碱指示剂,于是他停止滴加稀硫酸。同学们纷纷对实验烧杯溶液中含有哪些溶质展开了讨论。

      [提出问题]实验的烧杯中溶质含有哪些物质?

      [提出猜想]猜想一 :溶质中只有Na2SO4

      猜想二:溶质中可能是Na2SO4和NaOH

      猜想三:溶质中可能是

    3. (3) [查阅资料] Na2SO4溶液呈中性

      [实验探究]小宇同学设计如下的实验方案


      方法步骤

      实验现象

      实验结论

      方案一 

      取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,

      滴入几滴无色酚酞溶液

      酚酞不变红色

      猜想一正确  猜想二错误

      方案二

        取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,

      滴加BaCl2溶液

      出现白色沉淀

      猜想三正确

      方案三

      取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,加入少量的黑色CuO粉末,振荡

      猜想三正确

    4. (4) [方案评价]同学们对小宇上述的方案讨论后认为:

      ①方案一存在缺陷,该方案不能证明猜想一是正确的,其原因是

      ②方案二也不能证明猜想三是正确的,理由是

      ③同学们经过讨论,一致认为方案三能够证明猜想三是正确的,并讨论除此方案外,还可以向烧杯的溶液中加入活泼金属、碳酸盐等物质进行证明。

      [实验反思]在分析化学反应后所得物质成分时,还需考虑反应物的用量。


    5. (5) [学科渗透]如图所示,小宇同学在进行溶液导电性的实验时,将电极两端插入稀H2SO4溶液中,闭合开关,小灯泡正常发光,然后逐滴向稀H2SO4中加入Ba(OH)2溶液至过量,请推测小灯泡的发光情况为;发生反应的化学方程式是

    6. (6) 酸的化学性质⑤一一酸与盐的反应

      利用下图所示装置来验证CO2气体的性质,要证明CO2与NaOH溶液能够发生反应,可先加氢氧化钠溶液,再加盐酸,气球的变化是

      [方法感悟]在化学实验中,可通过验证反应后生成物的存在,来验证某化学反应的发生。

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