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湖北省随州市2018年中考化学试题

更新时间:2018-08-07 浏览次数:329 类型:中考真卷
一、单选题
  • 1. (2020九上·六安期末) 下列变化中,一定发生化学变化的是(   )
    A . 日光灯通电发光    B . 澄清石灰水变浑浊    C . 粮食酿酒    D . 干冰人工降雨
  • 2. (2018·随州) 正确的实验操作是科学探究成功的基础,下列实验基本操作正确的是(   )
    A . 加入块状加体    B . 检查装置气密性    C . 稀释浓硫酸    D . 测定溶液pH
  • 3. (2021九上·黔东南期末) 下图是元素周期表中提供的碘元素部分信息及碘原子结构示意图。下列说法错误的是(   )

    A . 碘单质(I2)是由碘原子直接构成的 B . 碘的相对原子质量为127,原子核内质子数为53 C . 碘原子核外共有53个电子,最外层有7个电子 D . 碘元素属于非金属元素,碘原子在化学反应中容易得到电子
  • 4. (2021·港北模拟) 分析推理是化学学习中最常用的思维方法,下列说法正确的是(   )
    A . 元素是指具有相同质子数的一类原子的总称,具有相同质子数的粒子一定是同种元素 B . 单质是由同种元素组成的物质,由同种元素组成的物质不一定是单质 C . 碱溶液的pH大于7,pH大于7的溶液一定是碱溶液 D . 氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物
  • 5. (2024九下·攀枝花模拟) 在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。则关于此反应的认识错误的是(   )

    物质

    X

    Y

    Z

    W

    反应前的质量

    20

    5

    2

    37

    反应后的质量

    待测

    35

    2

    12

    A . 物质Z可能是该反应的催化剂    B . 待测物质的值为15 C . 物质Y一定是单质    D . 反应中Y、W的质量比为6:5
  • 6. (2018·随州) 善于梳理化学知识,能使你头脑更加聪明。以下归纳完全正确的一项是(   )

    A.对化学资源的认识

    B.对化学元素的认识

    ①可用塑料来代替钢制造汽车零部件②合成橡胶、合金都属于合成材料③氢气是21世纪最理想的能源,但目前未能广泛使用

    ①地壳中含量最多的金属元素是铝②目前使用最多的金属是铁③稀土资源是不可再生的重要战略资源,应合理利用与保护

    C.化学中常见的“三”

    D.化学与人体健康

    ①煤、石油、天然气——三大化石燃料②CO、NO2、SO2——三种污染性气体③原子、中子、电子——构成物质的三种粒子

    ①煤气泄漏——先打开排气扇②缺铁会引起贫血症③甲醛水溶液浸泡过的海产品不能食用

    A . A    B . B    C . C    D . D
  • 7. (2019·象州模拟) 下列实验中提供的方案不能达到目的的是(   )
    A . 除去CO2气体中混有的少量CO,可将混合气体通过足量灼热的CuO粉末 B . 不需要加入其他任何试剂就能鉴别出NaOH、NaCl、HCl、FeCl3四种溶液 C . 除去CuCl2溶液中混有的少量FeCl2 , 可加入适量铁粉,过滤 D . 鉴别NH4NO3固体和NaOH固体,可以加水溶解
  • 8. (2019·孝南模拟) 下列所示的四个图像, 能正确反映对应变化关系的是(   )
    A . 向一定量的硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中加入铁粉 B . 向pH=2的盐酸中加水稀释 C . 向一定量的含有盐酸的氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液 D . 等质量的镁和铁分别与等质量、等浓度足量的稀硫酸反应
二、填空题
  • 9. (2018·随州) 从O、C、H、N、Na、He六种元素中选取相关的元素,用化学用语填空。
    1. (1) 氦气
    2. (2) 炉具清洁剂中的一种碱
    3. (3) 含有10个电子的阳离子
    4. (4) 硝酸铵中氮元素的化合价
    5. (5) 一种常见的有机氮肥
    6. (6) 乙醇的燃烧
  • 10. (2018·随州)                       
    1. (1) “绿水青山,就是金山银山”。水是人类宝贵的自然资源,努力建设生态宜居城市是我们每一个公民应尽的义务,下列做法不符合环保要求的是___________
      A . 推广使用无磷洗衣粉    B . 可通过过滤的方法除去受污染水中的可溶性有毒物质 C . 加强对工业废水的排放监控,坚持经处理达标后排放 D . 合理使用农药、化肥
    2. (2) A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答:

      ①t2℃时,将30g的A物质加入50g水中,充分溶解并恢复至原温度,所得溶液的质量为 g。

      ②当A中混有少量B,可采用方法提纯 A物质。

      ③t2℃时,将A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数从大到小的顺序是

三、简答题
  • 11. (2018·随州) 化学就在我们身边,生活中蕴藏着丰富的化学知识。
    1. (1) 合理搭配饮食是我们的健康理念。中考期间,小宇的妈妈为他准备了一份午餐:米饭、红烧肉、排骨汤、炸鸡腿。这份午餐搭配中还缺少的营养素是________
      A . 糖类    B . 蛋白质   C . 油脂   D . 维生素
    2. (2) 人体胃液中含有适量的盐酸,在医疗上可用碳酸氢钠中和胃酸过多症,是因为(用化学方程式表示)。同时,医生建议患有胃贵疡的患者不宜过多服用。
    3. (3) 生活中,堆放杂物的纸箱着火时,可用水浇灭,其灭火原理为
    4. (4) 茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血压,提高记忆力,保护神经细胞,减肥等功效。请计算茶氨酸中碳元素与氧元素的质量比为(最简整数比)
  • 12. (2018·随州) 金属及其制品是现代生活中不可缺少的材料和工具。
    1. (1) 日常生活中,切菜刀采用的防锈措施是
    2. (2) 某化学实验兴趣小组的同学向含有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定质量的镁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀硫酸, 有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是, 滤液中可能含有的物质是
四、推断题
  • 13. (2018·随州) 有一包固体,可能是Cu(NO3)2、K2SO4、KCl、K2CO3、KOH中的一种或几种组成。为了探究该固体的组成,某化学小组设计并开展以下实验:

     

    已知,步骤I中固体全部消失,溶液呈蓝色,无气泡产生,步骤II、III中均可观察到有白色沉淀生成。

    请回答下列问题:

    1. (1) 经推论,原固体中一定不含K2CO3 , 理由是
    2. (2) 原固体中一定含有的物质是
    3. (3) 步骤II中产生白色沉淀的化学方程式是
    4. (4) 步骤III所得蓝色滤液中一定含有的阳离子是
五、实验题
  • 14. (2018·随州) 实验是进行科学探究的主要方法。如图是初中化学常见装置,请回答:

    1. (1) 仪器①的名称是
    2. (2) 实验室用纯净物制取O2的化学方程式是
    3. (3) 欲用活泼金属与稀硫酸反应制取干燥的H2 , 请从这些装置中选择并连接一套组合装置,按照气流从左到右的流向,写出所选装置接口的连接顺序:
    4. (4) 在实验室,小宇同学为验证CO2的性质,将制取的气体通入澄清石灰水中,发现澄清石灰水不变浑浊,分析其中的原因可能是
六、综合题
  • 15. (2018·随州) 科学探究是学习化学重要而有效的学习方法。某校化学兴趣小组的同学以酸为专题,对酸的五种化学性质进行探究、总结及应用,请回答有关问题:

    1. (1) 酸的化学性质①一一酸与酸碱指示剂的作用。酸能使紫色石蕊溶液变成红色,不能使无色酚酞溶液变色。

      酸的化学性质②,图中M所代表的物质类别是。黄金是一种常见饰品,现实生活中,少数商贩用黄铜冒充黄金出售,可以用化学的方法加以鉴别。某同学为了测定黄铜(铜锌合金)样品的成分,将60g稀HCl分三次加入到盛有10g该样品的烧杯中,所得数据如下表,则该黄铜样品中含锌的质量分数为

                    实验次数

      物质质量

      第1次

      第2次 

      第3次

      加入稀盐酸质量/ g

      20

      20

      20

      充分反应后剩余固体质量/g

      8.7

      7.4

      6.4

    2. (2) 酸的化学性质③一一酸与金属氧化物的反应。盐酸可用于金属制品表面除锈等。

      酸的化学性质④一一酸碱中和反应。

      该校化学兴趣小组的同学重点以“酸碱中和反应”为课题进行探究。小宇同学向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸,一会儿后发现忘了滴加酸碱指示剂,于是他停止滴加稀硫酸。同学们纷纷对实验烧杯溶液中含有哪些溶质展开了讨论。

      [提出问题]实验的烧杯中溶质含有哪些物质?

      [提出猜想]猜想一 :溶质中只有Na2SO4

      猜想二:溶质中可能是Na2SO4和NaOH

      猜想三:溶质中可能是

    3. (3) [查阅资料] Na2SO4溶液呈中性

      [实验探究]小宇同学设计如下的实验方案


      方法步骤

      实验现象

      实验结论

      方案一 

      取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,

      滴入几滴无色酚酞溶液

      酚酞不变红色

      猜想一正确  猜想二错误

      方案二

        取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,

      滴加BaCl2溶液

      出现白色沉淀

      猜想三正确

      方案三

      取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,加入少量的黑色CuO粉末,振荡

      猜想三正确

    4. (4) [方案评价]同学们对小宇上述的方案讨论后认为:

      ①方案一存在缺陷,该方案不能证明猜想一是正确的,其原因是

      ②方案二也不能证明猜想三是正确的,理由是

      ③同学们经过讨论,一致认为方案三能够证明猜想三是正确的,并讨论除此方案外,还可以向烧杯的溶液中加入活泼金属、碳酸盐等物质进行证明。

      [实验反思]在分析化学反应后所得物质成分时,还需考虑反应物的用量。


    5. (5) [学科渗透]如图所示,小宇同学在进行溶液导电性的实验时,将电极两端插入稀H2SO4溶液中,闭合开关,小灯泡正常发光,然后逐滴向稀H2SO4中加入Ba(OH)2溶液至过量,请推测小灯泡的发光情况为;发生反应的化学方程式是

    6. (6) 酸的化学性质⑤一一酸与盐的反应

      利用下图所示装置来验证CO2气体的性质,要证明CO2与NaOH溶液能够发生反应,可先加氢氧化钠溶液,再加盐酸,气球的变化是

      [方法感悟]在化学实验中,可通过验证反应后生成物的存在,来验证某化学反应的发生。

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