1. (2018·河北) 老师随机抽查了本学期学生读课外书册数的情况，绘制成条形图（图1）和不完整的扇形图（图2），其中条形图被墨迹遮盖了一部分．

1. （1） 求条形图中被遮盖的数，并写出册数的中位数；
   
3. （2） 在所抽查的学生中随机选一人谈读书感想，求选中读书超过5册的学生的概率；
   
5. （3） 随后又补查了另外几人，得知最少的读了6册，将其与之前的数据合并后，发现册数的中位数没改变，则最多补查了人．