1. 某班在做“观察水的沸腾”实验，A、B、C三组同学分别从如图甲、乙装置中任选一套来完成实验（实验室已准备多套甲、乙装置）。

1. （1） A、B两组共同选用图甲所示装置，发现将水加热至沸腾时的时间却不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示，a、b两条图线不同的原因是水的不同。
3. （2） C组选择图乙所示装置，读取温度计示数时视线处于正确位置的是。与甲装置相比，乙装置的优点是。
5. （3） 如图甲、乙是水沸腾前后水中气泡变化情况，其中反映水沸腾时情况的是如图。