情境一:小倩两周前给校长写了一封信。在信中,她结合自己所在班级存在的问题,提出改进学校工作的建议。她的建议得到了校长的肯定,并促进了学校管理工作的发展。但却遭到一些同学的讽刺,有人甚至认为她“出卖”了班级体。
情境二:小鑫上学迟到了,被学校值周生“逮”个正着。她灵机一动,故意报错自己班级。有的同学说:“小鑫真棒!维护了我们班的荣誉。”
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