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小学科学
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1. 研究斜面的作用。
(1) 小明在研究“斜面有什么作用”时,把一块25厘米长、表面光滑的木板搭在15厘米高的一摞书上,用弹簧测力计沿着斜面匀速拉动一个物体,此时弹簧测力计的读数为1.5牛,然后直接提升该物体,发现弹簧测力计的读数
1.5牛 (填“大于”“等于”或“小于”),连续测了几次,结果都是如此,这个实验说明:
。
(2) 小明在研究“不同坡度的斜面”的作用时,选择了一组材料,你认为他应该选择的是( )。
A .
5厘米、10厘米、15厘米长的木板各一块和15厘米高的一摞书
B .
10厘米、15厘米、20厘米高的书各一摞和50厘米长的木板
C .
20厘米、30厘米、40厘米长的木板各一块和10厘米、15厘米、20厘米高的书各一摞
(3) 小明用下图中的斜面分别拉重物,然后记录弹簧测力计的数值,但是他在记录数据时有三个空没填,请你把表格填写完整。
(4) 这是一个
实验(填“对比”或“模拟”)。从上表的数据中可以知道:坡度越
越省力。
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教科版小学科学六年级上学期 1.7斜面的作用同步练习