1. 内容梳理（课文回放）。

1. （1） 文章写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事。
3. （2） 文章通过这一系列有趣的事，使一只、的小松鼠跃然纸上，通篇字里行间流露出我们一家人对小松鼠的之情。