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初中生物学
/
1.
(2017八上·官渡期中)
生物兴趣小组为了探究蚂蚁的取食行为,将收集到的蚂蚁放在培养皿中用肉眼和放大镜观察一周后,设计并开展了探究活动如下:①取一个大培养皿,放入适量的湿润土壤;②选择10只健康的蚂蚁放入培养皿内,进行饥饿处理一昼夜;③分别取等量用白糖水、醋、蒸馏水、盐水泡过的馒头,依次放在培养皿的东西南北四个方向;④每隔30min观察并记录停留在每种食物附近的蚂蚁数目,统计10次,所得数据的平均值如下表.请分析:
处理馒头的材料
白糖水
醋
蒸馏水
盐水
停留的蚂蚁平均数量
6
1
2
1
(1) 兴趣小组成员小强用肉眼和放大镜观察自然状态下的蚂蚁,这种研究动物行为的方法是观察法;后来的探究活动改变了蚂蚁原有的生活环境,则是属于
法.
(2) 进行探究活动前,兴趣小组成员小强提出的问题是:蚂蚁
?
(3) 步骤②中,捕捉10只蚂蚁而不是1只,是为了避免
性;步骤③中,分别取用白糖水、醋、蒸馏水、盐水泡过的馒头的量要相等,这样做是为了遵循
原则;步骤④连续记录10次数据再取平均值,目的是
.
(4) 分析表格数据可知,蚂蚁喜欢吃用
泡过的馒头.
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