1. (2018九上·黑龙江期中) 初四的生活紧张而有趣，还记得不久前我们在实验室的快乐时光吗？小工在做完鉴别碳酸钠和氯化钠两瓶白色固体的实验后，欲回收实验用剩的药品。他对其中一瓶药品是否纯净产生质疑，于是他在老师的指导下对其成分展开了探究：

（猜想与假设）

猜想一：白色固体为碳酸钠；

猜想二：白色固体为氯化钠；

猜想三：白色固体为碳酸钠和氯化钠的混合物。

1. （1） （制订计划）

   实验操作	实验现象	实验结论
   取少量固体药品配制成溶液，倒入试管，然后加入过量的稀硝酸，最后加入硝酸银溶液	若只观察到：①现象	则猜想一正确
   	若只有白色沉淀产生	则猜想二正确： 反应的化学方程式为：②
   	若先观察到溶液中有气泡产生，后有白色沉淀产生	则猜想三正确

   （实验结论）根据现象得到结论：猜想三正确。

3. （2） （交流与讨论）

   小工同学由实验过程领悟到：老师强调加入稀硝酸并且至过量的目的是：③；小附认为将稀硝酸换成稀盐酸，也会产生相同的实验现象并得到相同的结论。小工不同意小附的观点，理由是：④。

5. （3） （反思与评价）①在选加入试剂检验物质成分时，既要考虑到试剂的用量，又要防止⑤。

   ②在实验操作过程中，应规范操作避免药品被⑥。