1. (2018九上·安图期中) 多角度认识物质，有助于我们更好地理解化学知识。

1. （1） 化学是研究物质的，物质又是变化的，用化学符号表示下列化学反应：

   ①有大量白烟生成的化合反应；

   ②有水生成的分解反应。

3. （2） 化学研究物质的性质，下列物质的用途与其物理性质有关的是________。

   A . 稀有气体用作焊接金属的保护气    B . 铜用于制导线    C . 氮气用作食品防腐剂    D . 氧气用于医疗急救
5. （3） 化学研究物质的组成，葡萄糖(C₆H₁₂O₆)是由种元素组成的，其中碳、氧两种元素的质量比为。
7. （4） 化学还研究物质的结构，如镁是由(填“分子”“原子”或“离子”，下同)构成的，氯化钠是由构成的。请用微粒观点解释：

   ①气体二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是；

   ②气态二氧化碳与液态二氧化碳化学性质相同的原因是。