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2015-2016学年广东省佛山市顺德区八年级下学期期末物理...

更新时间:2017-01-20 浏览次数:1158 类型:期末考试
一、选择题
  • 1. (2019·巴彦淖尔模拟) 生活中处处有物理,以下说法不正确的是(   )
    A . 用吸盘挂钩挂铲子,是利用大气压强 B . 把鸡蛋往灶台上一磕,鸡蛋就破了,是利用物体间力的作用是相互的 C . 运动鞋底上刻有凹凸不平的花纹,是为了减小摩擦 D . 土豆沉入水盆底部,是由于水的密度小于土豆的密度
  • 2. (2020九上·南通期末) 如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置,下列说法正确的是(   )

    A . 由于受到惯性力,小车到达水平面后继续向前运动 B . 每次实验时,应使小车滑到水平面时的初速度相等 C . 水平表面越光滑,小车的速度减小得越快 D . 小车最终会停下来,是因为在水平方向没有受到力的作用
  • 3. (2016八下·顺德期末) 如图是的押加是我国少数民族体育项目之一,又称大象拔河,比赛中,甲乙双方通过腿、腰、肩和颈用“力”拖动布带互拉,以决胜负.以下关于比赛过程中的说法正确的是(   )

    A . 甲对地面的压力和甲所受的摩擦力是一对平衡力 B . 甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力 C . 甲对布带的拉力和乙对布带的拉力是一对平衡力 D . 若甲、乙两人体重相同就一定不能决出胜负
  • 4. (2016八下·顺德期末) 用液体压强计做“研究液体内部的压强”实验,如图所示,下列说法正确的是(   )

    A . 用手按橡皮膜,两管出现高度差,说明此时橡皮膜的气密性很差 B . 该实验装置中的“U”形管是一个连通器 C . “U”形管两管液面的高度稳定后,右管中的液体受到非平衡力的作用 D . “U”形管两管液面高度差很大,说明此时橡皮膜受到的液体压强越大
  • 5. (2016八下·顺德期末) 4月12日微信朋友圈纷纷转发顺德出现如图的龙卷风视频,从视频中可以看到一道龙卷风持续时间长达30多秒,大风卷起地面杂物,直逼附近建筑物,龙卷风能够“吸”起物体是因为(   )

    A . 龙卷风内部的压强远小于外部的压强 B . 龙卷风增大了空气对物体的浮力 C . 龙卷风使物体受到的重力变小 D . 迷信说法中的“龙”把物体“抓”到空中
  • 6. (2018八下·长春期末) 游戏“愤怒的小鸟”是用“弹弓”把小鸟对准怪物打过去,如图所示.下列说法错误的是(   )

    A . 弹弓受力伸长,说明力能使物体发生形变 B . 弹弓伸长过程中,弹性势能增大 C . 弹出“小鸟”时,弓的弹性势能转化为“小鸟”的动能 D . 被弹弓弹出的“小鸟”,受到弹力和重力的作用
  • 7. 工人用如图所示的滑轮组将重为500N的物体在4s内匀速提升了2m,若每个滑轮中40N,不计绳重和摩擦,则在此过程中,下列说法正确的是(   )

    A . 绳端的拉力F为270N B . 拉力F的功率功为270W C . 额外功为160J D . 有用功为1080J
二、填空题
  • 8. (2016八下·顺德期末) 2015年4月21日,全球最大的天阳能飞机“阳光动力”2号从重庆飞往南京,从如图中可以看出它采用上表面凸起,下表面扁平的固定机翼,飞机的机翼上方空气流速,压强,从而使飞机获得了向上的升力,飞机飞行时飞机上的双叶螺旋桨向后推动空气,使螺旋桨获得向前的力,说明物体间

  • 9. (2016八下·顺德期末) 如图所示,小王站在水平路面上用力向右推汽车没有推动,此时汽车的运动状态(选填“发生改变”或“没有改变”),汽车受到的摩擦力人的推力(选填“大于、小于或等于”),汽车受到的摩擦力的方向是的.(选填“向右、向左”).

  • 10. (2016八下·顺德期末) 如图所示,小马用自制的重垂线来检查宣传画是否扶正,这是利用了重力的方向总是的特点,如果重锤的质量为5kg,它所受的重力为N,如果将它拿到月球上,重力和质量发生变化的是.(选填“重力”或“质量”).

  • 11. (2021八下·江州期末) 小璐同学发现洗手盆下方有如图所示的U型管道是利用的原理.若没有水流入时,A、B液面总,从而阻止下面的浊气上升;当盆中有水流下时,A管液体产生的压强比B管液体产生的压强.从而使水开始流动.

  • 12. (2016八下·顺德期末) 如图所示,取一只空牙膏皮,一次将它挤瘪,另一次将它撑开,两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中,两次牙膏袋的质量m和m , 其大小关系是mm;两次排开水的体积V和V的大小关系是VV;两次所受的浮力F和F的大小关系是FF . (选填“<”、“>”或“=”).

  • 13. (2016八下·顺德期末) 如图所示,一辆车开进了泥潭中,司机取来一个动滑轮欲将汽车从泥潭中拉出,若汽车所受地面的摩擦力为1000N,则司机至少用 N的拉力才能将汽车拉出,该力作用下,若汽车被匀速拉动1m,则绳子移动的距离为 m,司机所做的功是 J.

  • 14. (2016八下·顺德期末) 如图所示,某同学做探究杠杆平衡条件的实验,实验前发现杠杆左端低、右端高,应将左侧的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是为了便于测量;实验时,在A点悬挂2个重均为0.5N的钩码,在B点用弹簧测力计拉杠杆,使其水平平衡,要使弹簧测力计示数最小,弹簧测力计的拉力应沿方向.(选填“竖直”或“斜拉”).

三、作图题
四、实验题
  • 18. (2016八下·顺德期末) 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.

    1. (1) 小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示,实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,根据知识可知,滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数,这时木块在木块表面上受到的摩擦力为 N.
    2. (2) 小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论,你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?,你的理由是
    3. (3) 从图甲、丙两组数据比较,你等得出的结论是:一定时,滑动摩擦力就越
  • 19. (2016八下·顺德期末) 小玲在“测量滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如表格:

    实验

    次数

    物重

    G/N

    物体上升的高度h/cm

    测力计的示数F/N

    测力计移动的离s/cm

    1

    6

    5

    2.5

    15

    2

    6

    10

    2.5

    20

    3

    6

    15

    2.5

    45

    1. (1) 分析表中数据,回答以下问题:

      ①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是

      ②第3次实验中滑轮组的机械效率是

      ③由实验数据可知:滑轮组的机械效率与物体上升的高度.(填“有关”或“无关”).

    2. (2) 小红在小铃实验的基础上,多使用一个滑轮也做了实验,如图乙所示.

      ①小红多使用一个滑轮,目的是为了改变

      ②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率(选填“相同”或“不相同”).理由是

      ③但在实验后发现,计算出来两者的机械效率并不相同,且乙图的机械效率比甲图的要大一些,下列说法中,解释合理的是

      A、乙图 多使用一个滑轮,多做了额外功

      B、乙图多使用一个滑轮,少做了额外功

      C、乙图多使用一个滑轮,绳子的摩擦阻力大一些

      D、乙图的弹簧测力计向下拉时,内部的弹簧受到重力作用致使读数偏小.

  • 20. (2016八下·顺德期末) 在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,用到如下器材:分度值为0.2N的弹簧测力计,体积相同但密度不同的圆柱体A和B,相同的大烧杯若干,水、盐水、细线等,实验过程如图所示,请你回答下列问题:

    1. (1) 由图①、③、④可知,物体在浸没在水中前,浸入的深度越大,物体浸入水的体积,物体受到的浮力越大;
    2. (2) 由图①、④、⑤可知,物体在浸没在水中后,浸入的深度越大,物体受到的浮力(填“越大”、“越小”或“不变”),说明物体受到的浮力与浸入液体的深度(填“有关”或“无关”).
    3. (3) 由图②、⑥、⑦可知,物体在不同液体中受到浮力还与有关.
    4. (4) 由图①、②和可知,物体在液体中受到浮力与物体的密度无关.
    5. (5) 若圆柱体A的重力为3N,当它完全浸没在水中时,弹簧测力计示数为1N,则圆柱体A的密度为 kg/m3
五、计算题
  • 21. (2016八下·顺德期末) 龙舟运动是深受顺德人喜爱的一项传统文化活动,如图所示是某次龙舟比赛的情景,问:

    1. (1) 站在龙头的鼓手击鼓呐喊,指挥运动员奋力向前,若鼓锤对鼓面的垂直作用力为50N,两者的接触面积为5cm2时,大鼓能产生90dB的鼓声,则鼓锤对鼓面的压强为多大?
    2. (2) 龙舟在前进中,底部最深处离水面40cm,则龙舟底部受到水的最大压强是多少?
    3. (3) 比赛结束后,龙舟静止在水面上,若龙舟所有物品及运动员的总质量为1.5t,则龙舟排开水的体积是多少m3
  • 22. (2016八下·顺德期末) 如图所示,这是某建筑工地用三个滑轮组成的升降机提升大理石的示意图,货箱内共有12块相同质量的大理石.(货箱质量忽略)求:

    1. (1) 若每块大理石的质量为50kg,则每块大理石的重力是多少?
    2. (2) 某次提升中,升降机在1min内将货物匀速提升了10m,钢丝绳的拉力F是3000N,则钢丝绳拉力的功率是多少?
    3. (3) 在这次提升过程中,升降机的机械效率是多少?
六、综合题
  • 23. (2016八下·顺德期末) 阅读下面的短文,回答文后的问题:

                    水火箭

    水火箭又称气压式喷水火箭、水推进火箭,将废弃的饮料瓶灌入适量的水,利用打气筒充入空气到达一定的压力,“压力空气”把水从火箭尾部的喷嘴向下高速喷出,水火箭就能以一定的加速度快速上升,通过尾翼稳定的在空中飞行,最后达到一定高度,在空中打开降落伞徐徐降落的火箭模型,如图所示.

    在学校科技节活动中,科技兴趣小组在老师的指导下制作了一支“水火箭”,实验器材包括:饮料瓶、气筒、自行车气门、橡皮塞、水等,为达到更好效果,兴趣小组的同学先研究了水火箭竖直向上的运动过程,从开始运动到水完全喷出时,瓶子和瓶中的水始终受到竖直向上的推动力,之后,向上的推动力消失,水火箭由于惯性继续上升一段距离后开始下落.

    1. (1) 水火箭升空时的施力物体是,从机械能的角度看,水火箭在加速上升过程中动能,势能.(选填“增大”“减小”或“不变”).
    2. (2) 试验后,老师提出问题:水火箭上升高度与什么因素有关?

      小明猜想:可能与瓶中气体的压强有关;小华猜想:可能与瓶子的形状有关;

      你认为影响因素还有(写出一条).

    3. (3) 兴趣小组通过实验发现,橡皮塞插入瓶口的深度不同,瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同(设每一次充入的气量相同),水火箭升空的高度就不同,他们选用同一个饮料瓶,瓶中水量为200mL,通过楼层上的观察员目测实验数据,结果如下:

      瓶塞塞入深度

      更深

      高度/m

      2

      5

      12

      同学们经过讨论发现,橡皮塞插入瓶口的深度加深,其实是增大了橡皮塞与瓶口的压力,从而增大了橡皮塞与瓶口的,使橡皮塞不容易压出.

  • 24. (2016八下·顺德期末) 如图,甲是剪刀,乙是扳手,丙是盘山公路,根据有关物理知识回答下列问题:

    1. (1) 甲图的剪刀手柄较长,目的是为了;刀口处做得很锋利是为了
    2. (2) 乙图的扳手相当于(填一种简单机械名称),扳手表面做得比较粗糙,这是为了
    3. (3) 丙图的盘山公路相当于(填一种简单机械名称),汽车在盘山公路行驶一般使用低档位,目的是为了(选填“增大”或“减小”)汽车的速度,从而获得更大的动力.
  • 25. (2016八下·顺德期末) 小华利用如图1所示的装置测量本地大气压的大小:

    1. (1) 请将下列实验步骤补充完整.

      A、将注射器筒的活塞推至注射器筒底端,用想皮帽封住注射器末端的小孔

      B、活塞通过细线与弹簧测力计相连,用水平拉力作用注射器筒上,当注射器中的活塞(选填“静止不动”或“刚开始运动”)时,记下测力计示数,即等于大气对活塞的压力F.

      C、用刻度尺测出注射器筒的(选填“刻度部分的长度”或“全部长度”),记为L,读出注射器筒的容积V,则活塞的面积S=

      D、最后计算出此时大气压的数值P=

    2. (2) 实验中,小华正确使用了测量仪器,且读数正确,但她发现测量结果总是偏小,其主要原因是
    3. (3) 另一方面,考虑到活塞与针筒之间的摩擦力对实验的影响,小华改进了实验,如图2所示,将注射器筒固定在水平桌面上,活塞通过水平细线及定滑轮与烧杯相连,向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得杯和水的重力为9.8N,然后向外缓慢抽出杯中的水,当活塞刚开始向右滑动时,测得杯和水的重力为5.6N,已知活塞面积为7×105m2 , 则所测大气压的值为

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