人教版初中物理九年级全册第十五章 第2节电流和电路 同步练习

关于公式 R＝ ， 下列说法中正确的是（）

如图所示电路中，当开关S₁、S₂均闭合后，则   （   ）

如图所示，下列四个电路图与右边实物图对应的是(  )

如图所示，若开关S闭合后，灯L₁、L₂均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L₁两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L₂两端时，灯L₁亮而灯L₂不亮．由此可判断（　　）

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“生活处处有物理，留心观察皆学问”下面三种情况你思考过吗？电动车右手的“调速”把手联动的电路元件实质是一个 ；现在许多宾馆都利用房卡取电，如图所示．只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用．房卡的作用相当于电路中的 （填电路元件名称）．

在图示中，将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路空缺处．要求：

①电流方向如图所示；

②电压表测灯L两端电压．

科学探究：苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系．

在苹果中插入铜片和锌片就能成为一个苹果电池，那么苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究．

探究水果电池：下面请同学们跟我一起走进“水果电池”实验课堂．

电学课中，老师曾讲过“水果电池”，激发了同学们的探究热情．

公元1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象：把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温；另一个连接点放在火焰上加热．发现灵敏电流计的指针发生了偏转，这一现象表明这时闭合电路中产生了电流．塞贝克把这种电流叫做“热电流”，把这电路叫“热电偶电路”，如图所示．进一步的实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的性质以及接点D和G间的温度差有关．下表给出了通过实验测得的某铂一铑合金热电偶电路中电流大小与温度差关系的一组数据．

请根据以上资料数据说明：