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2016-2017学年安徽省蚌埠市淮上区九年级上学期期中化学...

更新时间:2017-02-08 浏览次数:1170 类型:期中考试
一、选择题
二、填空题
  • 11. (2016九上·淮上期中) 化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言.
    1. (1) 请用化学用语填空:

      ①地壳中含量最多的元素;②两个氢原子

      ③三个二氧化硫分子;④四个氢氧根离子

      ⑤空气中含量最多的气体;⑥人体中含量最多的物质

    2. (2) 在符号“ ”中H正上方的“+1”表示,H右下角的“2”表示
  • 12. (2016九上·淮上期中) 请你参与某学习小组的下列探究活动,并回答问题.

    【发现问题】小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后,发现烛芯处产生一缕白烟.

    【提出问题】小明想:这缕白烟的成分是什么呢?

    【猜想与假设】大家展开了激烈的讨论.小亮猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的二氧化碳;小光猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的水蒸气;小明猜测白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒.

    【收集证据】

    查阅资料:烟是由固体颗粒形成的,雾是由小液滴形成的.石蜡的熔点和沸点都很低,很容易液化或汽化.二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体.

    1. (1) 实验探究:①吹灭蜡烛,立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,观察到澄清石灰水.小亮由此得出结论:白烟是二氧化碳.②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有水雾,而是出现了一些白色固体物质.小光由此得出结论:白烟不是.③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条靠近白烟,发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为同学的猜测提供了证明,同时排除了同学的猜测.
    2. (2) 【结论与解释】

      由以上探究结果可知:同学的猜测是正确的.

    3. (3) 小亮在实验时确实看到了石灰水变浑浊,但他获得的结论不正确,原因可能是
    4. (4) 【反思与评价】

      小光同学的反思是:蜡烛燃烧产生水,由于温度高于100℃而呈气态,不会凝结成雾状,所以不应该猜测白烟是水蒸气.

      小亮同学的反思可能是:

  • 13. (2016九上·淮上期中) 根据如图装置图,回答有关问题:

    1. (1) 写出装置图中标号仪器的名称:a;b
    2. (2) 写出实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式
    3. (3) 若使用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是(填字母).
    4. (4) 选用D装置收集氧气的原因是
  • 14. (2021九上·廉江期末) 下图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图,A,B,C,D是四种粒子的结构示意图.

    1. (1) 氧元素属于元素(填“金属”或“非金属”);铝元素的质子数是
    2. (2) C粒子属于(填“原子”、“阴离子”或“阳离子”);若D为原子,则ⅹ=
    3. (3) A,B,C,D中属于同种元素的是(填序号).
    4. (4) A粒子的化学性质与B,C,D中哪一种粒子的化学性质相似(填序号).
  • 15. (2016九上·淮上期中) 近两年来,我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱.水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.
    1. (1) 自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、、吸附和蒸馏等方法可以净化水.
    2. (2) 有些村庄打深井取用地下水,可用区分地下水是软水还是硬水,常用的方法来降低水的硬度.
    3. (3) 小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2,经检验,正极上产生的气体是,负极上产生的气体是.得出水是由两种元素组成的结论.
    4. (4) “节约用水,从我做起.”请你任举一例生活中节约用水的措施:
三、计算题
  • 16. (2016九上·淮上期中) 苯甲酸钠(C7H5O2Na)是一种食品添加剂,广泛用于食品工业中.请计算:
    1. (1) C7H5O2Na的相对分子质量是
    2. (2) C7H5O2Na中碳、氧两种元素的质量比是
    3. (3) 14.4g苯甲酸钠中含有钠元素多少克?(写出计算过程)

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