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2016-2017学年江苏东台第一教育联盟八年级上期中语文试...

更新时间:2017-02-14 浏览次数:280 类型:期中考试
一、选择题
  • 1. (2016八上·江苏期中) 下列划线字词注音字形全对的一项是(    )

    A . xiè              狼jí        怒yùn            徇徇善诱xún B . 人影憧憧chōng   脚nì      踉跄跄niàng   蹊跷qī  qiāo C . xiāo            然入梦hān   火gōu            呼xiào D . 怒yùn      懂měng      千锤百liàn       褴褛lán  lǚ
  • 2. 下列句子中划线成语使用不正确的一项是(    )

    A . 两年前,世界大学生运动会就在这座美轮美奂的建筑中上演了一部青春序曲。 B . 茫茫人海中,能够与一个人萍水相逢 , 即使擦肩而过,也是一种难得的缘分。 C . 冰雪初融,江河日下 , 涓涓细流润泽万物,奏在人们不知不觉中悄然而至。 D . 大型武术舞台剧《太极秀》融合声光电技术,场面极其壮观,令人叹为观止
  • 3. (2016八上·江苏期中) 下面句子有语病的一项是(    )

    A . 在本次亚信峰会上,我国认为,在复杂的安全挑战面前,任何国家都难以独善其身,唯有通过合作,才能迎来共同安全。 B . 我国政府以坚决的态度、有力的措施、有效的防范,严厉打击各种暴力恐怖活动,切实维护新疆团结稳定的大局。 C . 今年,“端午”恰逢“六一”,幸福的假日属于孩子,加上天气晴好阳光明媚,以家庭为单位的“亲子游”成为旅客出游的主流。 D . 美食片做成了社会纪录片,这是《舌尖2》引发的最大争议所在的地方,对网友“口水与泪水比例失调”的吐槽,引起了导演组的思考。
二、名著导读
  • 4. (2016八上·江苏期中) 名著阅读。

    ①虎妞低价给祥子买了的车,这是祥子第三次有车,又因为卖了。

    ②“我算明白了,干苦活儿的打算独自一个人混好,比登天还难”是的感叹。

    ③孙侦探拉住祥子,说是乱党,同时对祥子威胁恐吓。

    ④有一个人因一个不及格的分数,告发了曹先生,这个人是

三、默写
  • 5. (2016八上·江苏期中) 默写。

    , 乌蒙磅礴走泥丸。

    , 浑欲不胜簪。

    ③尔曹身与名俱灭,

    , 恨别鸟惊心。

    ⑤纸上得来终觉浅,

    , 身世浮沉雨打萍。

    , 一览众山小。

    ⑧辛苦遭逢起一经

    ⑨《己亥杂诗》中体现诗人无私奉献精神的诗句是:

四、综合性学习
  • 6. (2016八上·江苏期中) 综合性学习。

    1. (1) 如果以“我爱长城”为主题编辑一份“小小文学手抄报”。你准备给小报设计哪些栏目?(至少3个)

    2. (2) 请写出两个有关长城的成语和一句诗句。

    3. (3) 长城破损严重,保护长城是迫在眉睫的事,请提出至少三个建议。

五、诗歌鉴赏
  • 7. (2016八上·江苏期中) 阅读下面的古诗,完成后面题目。

    送人之松江

    宋•俞桂

    西风萧瑟入船窗,送客离愁酒满缸。

    要记此时分袂处,暮烟微雨过松江。

    送杜少府之任蜀川

    城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

    海内存知己,天涯若比邻。无为在岐路,儿女共沾巾。

         【注】袂:袖子。诗中“分袂”是分别的意思。

    1. (1) 《送人之松江》所写送别的季节是 , 在写景上的主要特点是

    2. (2) 请发挥想象,描绘“西风萧瑟入船窗,送客离愁酒满缸”的画面。

    3. (3) 这两首送别诗表达的情感有何不同?

六、文言文阅读
  • 8. (2016八上·江苏期中) 阅读文言文,完成后面题目。

         【甲】晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者何为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏于避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑回:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”

    【乙】景公①之时,雨雪三日而不霁②。公被③狐白之裘,坐堂侧陛④。妻子入见,立有间。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。”公曰:“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。” (节选自《晏子春秋》)

         【注】①景公:齐国国君。③霁(jì):天放晴。③被:同“披”。④陛:皇宫的台阶。

    1. (1) 用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。

      其 实 味 不 同

    2. (2) 解释下列划线的字。

      得无楚之水土使民善盗耶    

      ②圣人非所与也    

      ③晏子入见,立有间    

      ④寡人命矣    

    3. (3) 用现代汉语翻译下列句子。

      ①圣人非所与熙也,寡人反取病焉。

      ②饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。

    4. (4) 甲丙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方,请选其中两人,略作评析。

七、现代文阅读
  • 9. (2016八上·江苏期中)

    阅读下文,完成后面题目。

    敲雪

          ①睡到半夜,忽然觉得好冷。也许,外面下雪了。我想。我蜷着身子,强迫自己再睡。不知过了多久,迷迷糊糊中,我听到了屋前屋后的惊叫声。睁开眼,天亮了,透进屋的亮光,冷冷地泛着朦胧。

          ②好久没见过雪了!我顾不上睡觉,一骨碌爬起来,小跑着跨出门。屋檐下,我极目远眺,整个世界全是一片白,白得晃眼。慢慢收回目光,我就看见了父亲。

          ③父亲站在屋对面的小路上。他眼下,是一丛一丛的雪枝。我知道,托着雪的,是密密麻麻的树枝。每到春天,那些树枝就开出一堆一堆的杏花、李花、桃花,五彩缤纷的,像一片花的海洋。花一天一天地谢了,青涩的果子藏在绿叶间,一天一天地长大了,泛红了。父亲的笑容也多起来,有时不知不觉就到了树下。开始,父亲轻轻掰下枝丫,寻找枝叶间还没完全长出来的果子,偶尔发现米粒大的一颗,也要小跑回家雀跃着向全家人报喜;后来,父亲就踮着脚尖,痴痴地看,痴痴地闻,即使枝丫垂到眼皮下,也舍不得动一指甲,生怕惊跑了它们。果子渐渐成熟了,父亲停了农活,从早到晚蹲在树下守着,守着我们的“书本”。我们兄弟多,家里又没有其它收入,读书全靠它。到了上市季节,父亲就在树下铺几床棉絮,说这样落下的果子就不会摔烂,能卖个好价钱。卖果子的钱,父亲一分一厘也不花,全存着,刚好够我们读一年书。所以,只要我们目不转睛盯着父亲担子里那些红嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的时候,父亲总是拍着我们的头说:“馋了吧?这可吃不得,它是你们的书本啊,不想读书吗?”我们一起点头:“想读!”“还想吃吗?”“不想!”我们一起咽口水,狠狠摇头。从此,我们就把那些杏呀、李呀、桃呀叫书本了。

          ④可是,这不是果树开花、结果的季节呀,父亲看那些雪树做啥呢?我很是不解。

          ⑤走到父亲面前,父亲看了看我,说:“星期天,多睡会吧?”

          ⑥我不回答父亲的话,不解地问:“你看这树干嘛?春天还早。”

          ⑦“真的还早么?快了快了!可是——”父亲顿了顿,脸上露出了忧郁,“这雪太大了,你看,树枝压断了好多。”

          ⑧我细细一看,真的,一些断枝落在地上或是横在树上,全被雪掩住了,不仔细看根本看不出来。

          ⑨“回去拿根竹竿来吧。”父亲沉吟了一阵,对我说。

          ⑩我怔了怔,一下子明白了父亲的用意,于是,忙不迭地回家找来一根稻田里赶鸭子用的长竿。父亲站在树下,竹竿伸到枝头,慢慢地,轻轻地把积雪一点一点敲下来……几十棵果树,父亲整整敲了一个上午。父亲回家,头上、脸上,身上,全是雪。给体温融化的雪水,湿透了父亲的衣服。我连忙烧起一堆旺旺的柴火,父亲骑在火上,还在瑟瑟发抖。

          ⑪这天晚上,父亲问我:“今晚还会下雪吗?”

          ⑫“下呀,老师说‘瑞雪兆丰年’,下得越大越好!”我说。

          ⑬“我娃儿有长进了,好,那就下吧!”父亲抚摸着我头,频频颔首。

          ⑭晚上,果真又下起了大雪。父亲怎么也睡不着,他耳朵支楞着,听着外面的风吹草动。“睡呀,你怎么了?”母亲不耐烦了。“你懂啥?这叫听雪!”父亲的声音很大,传进篱笆墙另一边的我们的耳里,我和弟弟就吃吃地笑,笑父亲不会用词,雪,是能听的么?

          ⑮半夜,父亲突然翻身跳下床,惊醒了我们。我们问他怎么了,父亲说:“我听到树枝又断了,一声连一声,我得敲雪去。”我们说这么远,听不到,你那是幻觉,睡吧睡吧。可是父亲不理会我们,拖着竹竿,打着手电就出了门。我们穿了衣服撵出去,在屋檐下看见的已是一束在树下晃来晃去的亮光了。看了一会,冷得不行,我们只得跑进了被窝。

          ⑯天亮,父亲回家,把我们全都摇醒,高兴地说:“一根树枝也没断,你们又能上学了,又有书本了。”父亲的牙齿咯咯直响,磕得不听使唤。

          ⑰第二天,父亲就病了。

          ⑱冬天完了,春天来了,夏天也来了,杏呀、李呀、桃呀,比哪一年都大,都红。父亲的病却一直不见好转。我挑了两个又大又甜的桃,捧到父亲床前,说:“爸,你尝尝,好甜呢!”

          ⑲父亲挣扎着撑起身子,劈手打掉我手里的桃,怒气冲冲地吼:“谁叫你们吃?这是你们的书本哪!不想读书了?”

          ⑳“想!”我哭着说,“我们没吃,只想你吃一个,你的口味不好!”

          父亲叹了口气,拉过我,给我擦了一把眼泪,说:“拣起来吧,我吃一个!”

          我看见父亲咬了一口桃,父亲的眼泪也一下子流了出来。

    1. (1) 用简洁的语言概括选文的主要内容。

    2. (2) 选文第③段能否去掉,为什么?

    3. (3) 分析选文第⑩段中加线词的表达效果。

    4. (4) 选文第⑱段划线的句子有什么表达效果?

    5. (5) 请分析选文中“父亲”的性格特点。

    6. (6) 为文章结尾处补充一段能揭示文章主旨的议论性或抒情性的文字。

八、作文
  • 10. (2017·吴中模拟) 作文:

          有的人,无论远近,仿佛总在身边;有些事,不管大小,始终浮现眼前;有情分,真挚浓烈,时时温暖我们的心田;有种理,意味深长,常常萦绕我们的耳畔……他们(它们)从未走远。

          请以“从未走远”为题,写一篇文章。

          要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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