把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节天平平衡．
②用调节好的天平测量瓷片的质量，砝码和游码如图1所示，则瓷片的质量为g．
③他发现瓷片放不进量筒，改用如图2所示的方法测瓷片的体积：
a．往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片；
b．先往量筒装入40mL的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒⑤里剩余水的体积如图3所示，则瓷片的体积为cm3 ．
⑤用密度公式计算出瓷片的密度ρ为g/cm3 ． （结果保留两位小数）
⑤根据以上步骤，你认为小李同学测出的瓷片密度值（选填“偏大”或“偏小”）．
①在量筒内倒入60cm3的水。
②将小玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的水面上，如图甲所示，此时水面与84cm3刻度线相平。
③将石块放入小玻璃杯中，让小玻璃杯漂浮在量筒内的水面上，如图乙所示，此时水面与100cm3刻度线相平。
④取出小玻璃杯，将石块沉没在量筒内的水中（如图丙所示），此时水面与64cm3刻度线相平。根据以上数据可知，小玻璃杯的质量为 kg；石块的体积是 m3；石块的密度是kg/m3。
在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了一下几种猜想：
A、与物体接触面的压力大小有关 B、与物体运动的速度大小有关
C、与物体间的接触面积大小有关 D、与物体间接触面的粗糙程度有关
实验室有一个较长且光滑程度一致的木板，一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用．小娟同学用弹簧测力计拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验，如图甲。实验数据如表所示：
实验表明，（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强，
①将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，便于及时记录各个时刻的温度。
②萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是（填序号）。
A．水蒸汽 B．小水珠
③图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象。从图象中可看出，萘是 （选填“晶体”或“非晶体”），第20min物质处于状态（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）。
电路设计：在丙图中把小明设计末完成的实验电路图补充完整（测量时电路元件接线不能更改）。
实验步骤：把下列实验步骤补充完整。
①只闭合开关S，读出电流表的示数I1；②；
电阻表达式：Rx=。
