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2016-2017学年山东省济宁市曲阜市七年级上学期期中生物...

更新时间:2017-02-20 浏览次数:618 类型:期中考试
一、选择题
  • 1. (2017七下·盐都开学考) “葵花朵朵向太阳”所表现的生物特征是(  )

    A . 生物能对外界刺激作出反应 B . 生物能排出身体内产生的废物 C . 生物的生活需要营养 D . 生物能进行呼吸
  • 2. (2016七上·曲阜期中) 为了解火星上是否有生命存在,科学家设计了一个实验方案:假如宇宙飞船能将火星土壤带回地球,可将火星土壤放入一个密闭的箱子内,然后向箱内通入混合气体,并添加无机盐和有机营养物质,通入的气体和添加的物质都已彻底除去微生物.接着可以通过测定气体的成分,各成分之间的比例是否发生变化来作出判断.这一实验是基于(    )的假设进行的.

    A . 具有生命的物体都能进行繁殖 B . 具有生命的物体都能进行新陈代谢 C . 火星上的生命一定是植物 D . 火星上的生命一定是单细胞生物
  • 3. (2017七上·徐州期末)

    叶圣陶先生曾这样描述爬山虎:“哪些叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”(如图).从生物学角度分析,这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响?(  )

    A . 阳光 B . 温度 C . 空气 D . 水分
  • 4. (2016七上·安丘月考) 若用一台显微镜观察同一标本四次,每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋,结果得到下面各图.试问其中视野最暗的是(    )
    A . B . C . D .
  • 5. (2017七上·静宁期中) 在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中,下列说法正确的是(  )


    A . 制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水 B . 盖盖玻片时,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平 C . 观察装片时,发现物像在视野的左上方,应将装片向右下方移动 D . 物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和
  • 6. (2022七上·磐石期中) 如图是某同学在显微镜下观察到草履虫图象,则草履虫在临时装片上的状态是(  )
    A . B . C . D .
  • 7. (2016七上·曲阜期中) 下面是“观察叶片的结构”实验的几个方法步骤,正确的排列顺序是(    )

    ①将新鲜的叶片平放在在薄片上    ②横向迅速切割叶片    ③用手捏紧两个并排的双面刀片

    ④选用最薄的一片制成临时切片    ⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中

    A . ⑤④③②① B . ①⑤④③② C . ①③②④⑤ D . ①③②⑤④
  • 8. (2016七上·曲阜期中) 在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的实验时,你所观察到的洋葱表皮细胞是下列四幅图中的哪一幅?(    )

    A . B . C . D .
  • 9. (2016七上·曲阜期中)

    如图是巴斯德著名的“曲颈瓶”实验示意图.甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤,甲瓶煮沸,乙瓶不做处理.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如丙图),数日后,瓶中的肉汤也变质.下列说法中错误的是(    )

    A . 瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的微生物进入了肉汤 B . 未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶 C . 甲、乙形成的对照实验的变量是:是否煮沸 D . 此实验证明肉汤中的微生物来自于空气
  • 10. (2020七上·庆云期中) 细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于如图所示细胞的叙述,正确的是()
    A . 这是人的口腔上皮细胞模式图 B . 结构[3]是遗传信息库 C . 结构[2]是进行光合作用的场所 D . 位于最外层的结构[1]能够控制物质进出细胞
  • 11. (2016七上·曲阜期中) 如图所示各结构中属于器官的是(    )

    A . B . C . D .
  • 12. (2016七上·曲阜期中) 第23届省运会于2014年在济宁市举办,各县市区均投入一定财力进行城市绿化.在移栽植物时,下列做法与降低蒸腾作用无关的是(    )

    A . 选择阴天移栽植物 B . 根部带一个土坨 C . 对移栽后的植物进行遮阳 D . 移栽植物时剪去部分枝叶
  • 13. (2017七上·平凉期末) 取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似,质量相同的新鲜菠菜叶,作如下处理:

    组别

    涂凡士林的部位

    不涂

    上表皮

    下表皮

    上、下表皮

    再将上述四组叶片置于通风处,则出现萎蔫现象的先后顺序是(    )

    A . 甲→乙→丙→丁 B . 甲→丙→乙→丁 C . 丁→乙→丙→甲 D . 丁→丙→乙→甲
  • 14. (2016七上·曲阜期中) 济宁市金乡县是山东省著名的大蒜之乡.下列有关大蒜的叙述中正确的是(    )

    A . 属于器官,是根 B . 属于器官,是果实 C . 属于组织,是种子 D . 属于器官,是茎
  • 15. (2016七上·曲阜期中) 在下列植物中,全部属于裸子植物的一组是(    )

    ①卷柏  ②侧柏  ③银杏  ④刺槐  ⑤苏铁  ⑥梧桐  ⑦云杉  ⑧大豆

    A . ①③④⑦ B . ②③⑤⑦ C . ②③⑦⑧ D . ①③⑥⑧
  • 16. (2018七上·长春期中) 观察是科学探究的一种基本方法.下列各项活动中属于观察的是(  )

    A . 上网搜索资料 B . 用直尺测量肾蕨的高度 C . 进行人口普查 D . 用放大镜看蚂蚁的结构
  • 17. (2022八上·吉安月考) 某同学在做实验时,不慎将菠菜汁滴到了白色的裤子上,能将这一污迹除去的最佳材料是(    )

    A . 温水 B . 酒精 C . 沸水 D . 碘液
  • 18. (2016七上·曲阜期中) 海带是生活在海水中的大型藻类,素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉,在沿海一带被广泛养殖,下列叙述正确的是(    )

    A . 细胞膜控制碘进入海带细胞 B . 海带是依靠种子进行繁殖后代的 C . 海带依靠根系吸收水和无机盐 D . 海带是单细胞藻类
  • 19. (2018·单县模拟) 洋葱鳞片叶表皮细胞与人的口腔上皮细胞都有的结构是(  )

    ①细胞膜  ②细胞质  ③细胞核 ④细胞壁  ⑤线粒体  ⑥叶绿体  ⑦液泡.

    A . ①②③④⑤⑥⑦ B . ①②③⑤ C . ①②③④⑥⑦ D . ④⑥⑦
  • 20. (2023七上·钦州期末) 松、竹、梅被称为“岁寒三友”,这三种植物在分类上分别属于(    )

    A . 松是裸子植物,竹和梅是被子植物 B . 松是被子植物,竹和梅是裸子植物 C . 松是裸子植物,竹和梅是孢子植物 D . 松是被子植物,竹和梅是孢子植物
二、解答题
  • 21. (2016七上·曲阜期中)

    如图,甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显微镜的结构示意图.请据图回答下列问题([]内填代号,横线上填名称)

    1. (1) 图中是植物细胞,对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是 . (填写图中字母)

    2. (2) 细胞的代谢与遗传受[]的控制,其内含有遗传物质.

    3. (3) 在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,刮取口腔上皮细胞前,需向载玻片中央滴一滴

    4. (4) 使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜的[] , 使物像更加清晰.如要观察的物像位于视野的左上方,应将装片向移动,使之位于视野的中央,便于观察.

  • 22. (2016七上·曲阜期中)

    仔细观察图,回答相关问题.

    1. (1) 生活在水中,无根、茎、叶分化的是植物,如图中的

    2. (2) 生活在阴湿环境中,依靠茎、叶吸收水和无机盐的是植物,如图中的

    3. (3) 具有简单的输导组织,能用根吸收水和无机盐的是植物,如图中的

  • 23. (2021七上·夏津月考)

    如图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:

    1. (1) A细胞通过形成B.在此过程中,复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞.

    2. (2) B通过形成C.在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.

    3. (3) 在图示的结构层次中,人体具有而植物体没有的是[]

    4. (4) 系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起形成的.图中所示的系统具有的生理功能是

  • 24. (2016七上·曲阜期中)

    如图为显微镜下菠菜叶横切面示意图,请据图回答下列问题:

    1. (1) 图中的1和3合成表皮,属于组织.

    2. (2) 叶能够进行光合作用,光合作用的场所是 . 该结构主要集中在叶片的[]部位的组织细胞内.

    3. (3) 蒸腾作用所散失的水分是通过[]形成的[]来完成的.

    4. (4) 根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶所属的结构层次是

  • 25. (2016七上·曲阜期中) 小明家的车库里比较潮湿,经常有鼠妇爬来爬去,而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影.小明决定进行探究,请帮助他完成下面的实验方案:

    (一)提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?

    (二)做出假设:

    (三)实验步骤:

    ①准备材料用具:20只鼠妇,铁盘,纸板,干土,湿土(潮湿程度相当).

    ②设计实验装置:在铁盘中以横线为界,一侧放干土,另一侧放

    ③在铁盘两侧的中央各放入数量的鼠妇,这样设计是为了形成

    ④观察与记录:仔细观察,每分钟统计一次干土与湿土鼠妇的数量,共统计10次.

    (四)实验结果:湿土一侧的鼠妇(填“较多”或“较少”)

    (五)实验结论:

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