当前位置: 初中历史 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

2016-2017学年湖南省娄底市新化县九年级上学期期中历史...

更新时间:2024-07-12 浏览次数:423 类型:期中考试
一、选择题
二、综合题
  • 26. (2016九上·新化期中)

    每一张珍贵的图片都印证了历史的发展。以下是真真同学收集的三张有关资本主义发展史的图片,请结合图片回答下列问题。

    1. (1) 图一所反映的是谁的作品?该作品反映的时代精神是什么?

    2. (2) 图二反映的是什么历史事件?这一事件有何标志性意义?

    3. (3) 图三的机器发明对历史产生了什么影响?利用它作为动力发明的交通工具有哪些?请举出两例。

    4. (4) 以上三张图片从三个不同方面反映出一种新制度发展所经历的一系列过程,这一系列过程包括哪些方面?

三、材料分析题
  • 27. (2016九上·新化期中) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:有人说,西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。

    材料二:美洲和东印度航路的发现扩大了交往,从而使欧洲工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨,所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。

    1. (1) 材料一中说的“人”被发现是指哪件大事?说出这件大事开始的时间。

    2. (2) 材料一中的“世界”被发现是指哪件大事?在“世界”被发现的过程中,谁最先开辟了通往美洲的航路?谁的船队实现了第一次环球航行?

    3. (3) )材料二中的“美洲和东印度航路的发现”这一重大事件为什么能使欧洲工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨?

    4. (4) “人”和“世界”被发现,分别对资本主义社会的产生起了什么作用?

  • 28. (2016九上·新化期中)

    阅读下列材料,回答问题。

    材料三:用法律的形式肯定法国大革命的成果,并为其他国家制定民法提供了范本,成为帝国的一座“丰碑”。

    1. (1) 材料一中“国王”与“议会”的关系是通过哪一文件确立起来的?此文件对英国的历史产生了怎样的影响?

    2. (2) 材料二中三者的关系是通过哪一文件确立起来的?

    3. (3) 材料三中被誉为“丰碑”的文件是什么? 颁布者是谁?

    4. (4) 上述材料中的文件分别与哪个历史事件有关?请你简述这些历史事件的共同意义。

  • 29. (2017·句容模拟) 19世纪六七十年代,资本主义制度在全世界范围内确立。阅读下列材料,回答问题

    材料一:北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。

    ──马克思《美国内战》

    材料二:如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认,这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。

    ──列宁《关于纪念日》

    材料三:过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。──1868年某日本官员语

    1. (1) 分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。

    2. (2) 材料一、二反映的历史事件对两国产生了什么共同影响?

    3. (3) 材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些?

    4. (4) 上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息