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2016-2017学年陕西省延安实验中学大学区校际联盟七年级...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:373 类型:期中考试
一、单项选择题
二、材料分析题
  • 26. (2016七上·延安期中) 改革篇:探究改革在历史上的作用。

    材料一:  子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”                  ──《论语》

    材料二:  戮力本业(农业),耕织致粟帛多者,复其身(免除徭役);事末(商业)利及怠而贫者,举以为收孥(官奴婢).宗室非有军功论,不得为属籍。……而集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶权衡丈尺。             ──《史记•商君列传》

    材料三:  (变法)行之十年,秦民高兴,道无拾遗,山无盗贼,家给人足,民勇于公战。                    ──《史记•商君列传》

    请回答:

    1. (1) 材料一中桓公为什么能“霸诸侯,一匡天下”?

    2. (2) 材料二指的是哪场变法?据材料二概括这次变法的主要措施。

    3. (3) 结合材料三和所学知识,简述这次变法的作用。你认为评价历史上变法(改革)成功或失败的标准是什么?

  • 27. (2016七上·延安期中)

    思想篇:感受思想的博大魅力

    材料一:  大变革的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,学术思想繁荣,形成了“百家争鸣”的局面。其中,对后世影响最大的思想家是孔子。

    材料二:

    1. (1) 据材料一,指出孔子创立的学派及其核心思想。

    2. (2) 中央电视台百家讲坛要播出一期“百家争鸣”的讲座,介绍春秋战国时期的著名思想家的主要观点。请你将材料二中的人物填写在相应的括号里。

      顺其自然──  以法治国── 民贵君轻──  兼爱非攻──

    3. (3) 以史为鉴,学以致用。近日,校园中屡次出现破坏公物的现象,请你分别运用用儒、法、道三家思想,谈谈如何遏制校园内破坏公物的行为?

  • 28. (2016七上·延安期中)

    学法篇:体悟历史学习独特方法

    1. (1) 结合图片和自身实践,你能说出了解历史有哪些途径吗?假如你是一位历史学家,面对身边真假难辨的历史信息,如何还历史一个真实?

    2. (2) 通过半学期的学习,你将如何更好的学习历史?

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